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初中英语教科书中国际理解教育资源的分析--以牛津上海版为例

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
论文表图索引第9-10页
第一章 绪论第10-14页
 一、研究背景第10-11页
 二、研究意义第11-12页
 三、核心概念说明第12-14页
第二章 文献研究第14-23页
 一、数量变化情况第14-15页
 二、主题研究第15-20页
 三、研究评析第20-23页
第三章 研究方法与设计第23-30页
 一、研究对象第23-24页
 二、研究方法与分析框架第24-27页
 三、研究思路第27-28页
 四、研究目的和主要问题第28-30页
第四章 研究结果呈现与分析第30-61页
 一、教科书中国际理解教育资源的呈现第30-37页
 二、教科书中国际理解教育资源的分析第37-59页
 三、教科书中国际理解教育实践案例第59-61页
第五章 结论与建议第61-67页
 一、研究结论第61-64页
 二、研究建议第64-67页
结语第67-68页
参考文献第68-73页
附录第73-81页
后记第81-82页

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