| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-15页 |
| (一) 选题背景 | 第8-10页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究综述 | 第11-13页 |
| (四) 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、高校学生学术不端认定的一般理论分析 | 第15-23页 |
| (一) 高校学生学术不端的内涵分析 | 第15-19页 |
| (二) 高校学生学术不端的种类与表现形式 | 第19-21页 |
| (三) 高校学生学术不端的构成要件 | 第21-23页 |
| 三、高校学生学术不端认定中存在的问题 | 第23-32页 |
| (一) 高校学生学术不端认定依据不统一 | 第24-25页 |
| (二) 高校学生学术不端认定主体设置权限不明确 | 第25-27页 |
| (三) 高校学生学术不端认定程序有待规范 | 第27-28页 |
| (四) 高校学生学术不端认定责任形式不完整 | 第28-30页 |
| (五) 高校学生学术不端救济制度缺失 | 第30-32页 |
| 四、建全高校学生学术不端认定的制度 | 第32-42页 |
| (一) 确立高校学生学术不端认定原则 | 第32-34页 |
| (二) 制定统一、可操作的高校学生学术不端认定标准 | 第34-35页 |
| (三) 明确高校学生学术不端认定主体设置的权限 | 第35-37页 |
| (四) 保障高校学生学术不端认定程序规范、公平及正义 | 第37-39页 |
| (五) 完善高校学生学术不端认定责任形式 | 第39-40页 |
| (六) 建全高校学生学术不端权利救济机制 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第48页 |