普通高校排球选项课学生身体自我、自我效能的研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
1 前言 | 第10-14页 |
2 文献综述 | 第14-32页 |
·身体自我理论 | 第14-20页 |
·身体自我的提出、定义和维度 | 第14-16页 |
·身体自我的测量 | 第16-19页 |
·身体自我概念与运动参与 | 第19-20页 |
·自我效能理论 | 第20-26页 |
·自我效能的定义 | 第20-21页 |
·一般效能和领域特定性自我效能 | 第21-22页 |
·自我效能的作用 | 第22-23页 |
·影响自我效能形成与改变的因素 | 第23-26页 |
·亲身获得的成就 | 第23-24页 |
·替代性经验 | 第24页 |
·言语说服 | 第24-25页 |
·生理状态 | 第25页 |
·自我效能与自我概念 | 第25-26页 |
·排球运动的运动心理学特征 | 第26-32页 |
·排球运动的活动结构和活动条件 | 第26-27页 |
·排球运动员的认知心理特征 | 第27-29页 |
·排球运动员情绪和意志特征 | 第29-30页 |
·排球运动员个性心理的特征 | 第30-32页 |
3 研究对象与方法 | 第32-60页 |
·研究对象 | 第32页 |
·研究方法 | 第32-37页 |
·文献资料法 | 第32页 |
·调查法 | 第32页 |
·实验法 | 第32-37页 |
·试验工具的选择 | 第32-33页 |
·试验对象 | 第33-35页 |
·试验研究设计 | 第35-37页 |
·实验的控制 | 第37页 |
·身体自我量表(PSDQ)效度与信度分析 | 第37-55页 |
·身体自我量表效度 | 第37-42页 |
·身体自我问卷的信度 | 第42-48页 |
·验证性因子分析 | 第48-55页 |
·一般自我效能量表(GSE)效度与信度分析 | 第55-59页 |
·一般自我效能量表的效度 | 第55-57页 |
·一般自我效能量表的信度 | 第57-58页 |
·验证性因子分析 | 第58-59页 |
·讨论与分析 | 第59-60页 |
4 分析与讨论 | 第60-75页 |
·排球选项课对大学生身体自我和自我效能的影响 | 第60-63页 |
·实验前后大学生身体自我概念各因素的对比分析 | 第60-62页 |
·实验前后,大学生自我效能的分析 | 第62-63页 |
·排球选项课对身体自我和自我效能感的作用机制 | 第63-74页 |
·研究假设 | 第63-64页 |
·中介因素的分析方法 | 第64页 |
·路径分析 | 第64-65页 |
·形体因子对自我效能的中介作用分析 | 第65-66页 |
·协调因子对自我效能的中介作用分析 | 第66-67页 |
·健康因子对自我效能的中介作用分析 | 第67-68页 |
·力量因子对自我效能的中介作用分析 | 第68页 |
·耐力因子对自我效能的中介作用分析 | 第68-69页 |
·运动能力因子对自我效能的中介作用分析 | 第69-70页 |
·灵活性因子对自我效能的中介作用分析 | 第70-71页 |
·外表因子对自我效能的中介作用分析 | 第71-72页 |
·自尊因子对自我效能的中介作用分析 | 第72-73页 |
·体育活动因子对自我效能的中介作用分析 | 第73-74页 |
·讨论与分析 | 第74-75页 |
5 结论与建议 | 第75-77页 |
·结论 | 第75页 |
·建议与不足 | 第75-77页 |
致谢 | 第77-78页 |
参考文献 | 第78-82页 |
附录 | 第82-97页 |
附录1 | 第82-84页 |
附录2 | 第84-90页 |
附录3 | 第90-95页 |
附录4 普通高校排球选项课课程安排 | 第95-97页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第97页 |