高校德育中生命教育的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-8页
第一章 绪论	第8-11页
·研究背景	第8页
·国内外研究现状	第8-10页
·研究目的和意义	第10页
·研究方法	第10页
·论文创新点	第10-11页
第二章 生命教育及基本理论述评	第11-15页
·相关概念界定	第11-12页
·生命教育研究的理论基础	第12-15页
第三章 生命教育融入高校德育的重要性	第15-17页
·生命教育使高校德育回归“以人为本”的教育本质	第15页
·生命教育使高校德育体现人性化、生活化的教育特征	第15页
·生命教育能够形成学生主体参与性的教育模式	第15-17页
第四章 高校德育中生命教育存在的问题	第17-20页
·部分人渺视学生生命的完整价值	第17页
·部分人忽视对生命主体身心发展和生活多样性的关注	第17-18页
·部分人漠视与教育对象的互动交流	第18页
·部分人无视个体差异和个性发展	第18-20页
第五章 生命教育在高校德育中缺失的主要原因	第20-23页
·人文教育失落	第20页
·生命意义弱化	第20-21页
·德育目标偏移	第21-22页
·个体生命无根	第22-23页
第六章 高校德育中生命教育的实施对策	第23-31页
·细化德育目标	第23-24页
·转变德育方法	第24-25页
·整合德育内容	第25-27页
·创新德育评价	第27-29页
·优化德育环境	第29-31页
第七章 结论	第31-32页
参考文献	第32-34页
作者简介	第34-35页
致谢	第35页