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内蒙古西部市区幼儿园物质环境质量的调查研究--以鄂尔多斯市和巴彦淖尔市为例

中文摘要第1-6页
Abstract第6-12页
第一章 导论第12-30页
 一、 问题的提出第12-14页
  (一) 研究缘起第12-14页
  (二) 研究意义第14页
 二、 文献综述第14-26页
  (一) 概念界定第14-18页
  (二) 国内外相关文献的整理分析第18-25页
  (三) 已有研究的意义,不足及对本研究的启示第25-26页
 三、 研究设计第26-30页
  (一) 研究目的第26页
  (二) 研究内容第26-27页
  (三) 研究取样第27页
  (四) 研究方法第27-28页
  (五) 研究工具第28-30页
第二章 两地市区幼儿园物质环境质量情况调查结果第30-82页
 一、 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境的质量情况第30-64页
  (一) A 幼儿园第30-34页
  (二) B 幼儿园第34-39页
  (三) C 幼儿园第39-44页
  (四) D 幼儿园第44-49页
  (五) E 幼儿园第49-51页
  (六) F 幼儿园第51-56页
  (七) G 幼儿园第56-59页
  (八) H 幼儿园第59-62页
  (九) 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量总体情况第62-64页
 二、 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境创设的质量第64-82页
  (一) I 幼儿园第64-68页
  (二) J 幼儿园第68-72页
  (三) K 幼儿园第72-75页
  (四) L 幼儿园第75-78页
  (五) M 幼儿园第78-80页
  (六) 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量总体情况第80-82页
第三章 两地市区幼儿园物质环境质量情况调查结果分析第82-90页
 一、 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量结果分析第82-85页
  (一) 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量好的方面第82页
  (二) 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量良好的原因第82-83页
  (三) 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量不足的方面第83页
  (四) 鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量不足的原因第83-84页
  (五) 提高鄂尔多斯市东胜区幼儿园物质环境质量的策略第84-85页
 二、 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量结果分析第85-87页
  (一) 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量好的方面第85页
  (二) 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量良好的原因第85页
  (三) 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量不足的方面第85-86页
  (四) 巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量不足的原因第86-87页
  (五) 提高巴彦淖尔市临河区幼儿园物质环境质量的策略第87页
 三、 两地市区幼儿园在物质环境及其项目质量比较第87-90页
  (一) 两地幼儿园物质环境及其项目质量的相同点第88页
  (二) 两地幼儿园物质环境及其项目质量的不同点第88-89页
  (三) 两地幼儿园在物质环境质量上表现出差异性的原因第89-90页
第四章 内蒙古西部市区幼儿园物质环境质量整体分析第90-106页
 一、 内蒙古西部市区幼儿园在物质环境质量上普遍存在的问题第90-91页
  (一) 观念和认识相对落后,对幼儿园物质环境质量理解狭隘第90页
  (二) 物质环境质量认识不到位,缺乏整体规划第90页
  (三) 物质环境创设过程中,对家庭资源和社区资源利用不够,与家庭和社区的合作很少第90页
  (四) 与幼儿合作、引导幼儿交流和幼儿参与并利用环境不够..第90-91页
  (五) 玩具材料提供的种类和数量不够充足,有待提升第91页
  (六) 相对比较忽视教职工的工作和生活需求第91页
  (七) 教育资源不均衡,体现在公办园比民办园、新园比老园物质环境质量要高第91页
 二、 影响内蒙古西部市区幼儿园物质环境质量的因素分析第91-94页
  (一) 外部原因第91-92页
  (二) 内部原因第92-94页
 三、 内蒙古西部市区幼儿园物质环境质量与相关因素并其内部关系探究第94-100页
  (一) 幼儿园投入与幼儿园物质环境质量的关系探究第94-99页
  (二) 幼儿园物质环境质量与幼儿园等级的关系探究第99页
  (三) 幼儿园物质环境创设中幼儿与教师的关系探究第99-100页
 四、 改善与提高内蒙古西部市区幼儿园物质环境质量的对策与建议第100-106页
  (一) 政府部门第100页
  (二) 幼儿园第100-104页
  (三) 幼儿教师第104-106页
结语第106-107页
参考文献第107-113页
附录第113-120页
致谢第120-121页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第121页

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