| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Contents | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·Background of the study | 第13-16页 |
| ·Research questions | 第16页 |
| ·The structure of the thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-39页 |
| ·Introduction | 第18页 |
| ·Culture and language teaching | 第18-25页 |
| ·Definition of culture | 第18-20页 |
| ·The relationship between language and culture | 第20-22页 |
| ·The necessity and aim of culture teaching in language teaching | 第22-25页 |
| ·Listening and listening comprehension | 第25-32页 |
| ·Definition of listening and listening comprehension | 第26-27页 |
| ·The process of listening comprehension | 第27-29页 |
| ·Factors affecting listening comprehension | 第29-32页 |
| ·Culture teaching and college English listening teaching | 第32-37页 |
| ·College English Curriculum Requirements | 第32-33页 |
| ·CA and cultural transfer in listening comprehension | 第33-36页 |
| ·Promoting CA in CELC | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37-39页 |
| Chapter Three The Research Methodology | 第39-44页 |
| ·Introduction | 第39页 |
| ·Guidelines for choice of approach | 第39-40页 |
| ·Participants | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41页 |
| ·Research procedure | 第41-42页 |
| ·Summary | 第42-44页 |
| Chapter Four Presentation and Interpretation of Results | 第44-70页 |
| ·Introduction | 第44页 |
| ·Preview of three orientations | 第44-50页 |
| ·Cognitive orientation | 第45-47页 |
| ·Action-related orientation | 第47-48页 |
| ·Affective orientation | 第48-50页 |
| ·Intercultural factors and listening comprehension | 第50-59页 |
| ·Factors affecting listeners' listening comprehension (RQ1) | 第50-51页 |
| ·The influence of intercultural factors on listening comprehension (RQ1) | 第51-53页 |
| ·Intercultural factors reflected in listening comprehension (RQ2) | 第53-59页 |
| ·Knowledge | 第53-56页 |
| ·Skill | 第56-58页 |
| ·Bi-directional perspective | 第58-59页 |
| ·Strategies of developing CA in CELC (RQ3) | 第59-68页 |
| ·Pedagogy of information | 第60-62页 |
| ·Pedagogy of preparation | 第62-65页 |
| ·Pedagogy of encounter | 第65-68页 |
| ·Summary | 第68-70页 |
| Chapter Five Conclusion | 第70-76页 |
| ·Introduction | 第70页 |
| ·Main findings of the study | 第70-71页 |
| ·Implications and suggestions | 第71-75页 |
| ·Limitations of the study | 第75页 |
| ·Summary | 第75-76页 |
| References | 第76-80页 |
| Appendix | 第80-89页 |
