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对北京市海淀区中学生体育弱势群体体育行为的初步研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-12页
   ·选题依据第10-11页
   ·研究假设第11-12页
2 文献综述第12-18页
   ·弱势群体第12-14页
     ·欧美国家对弱势群体的界定第12页
     ·国内对弱势群体的界定第12-13页
     ·弱势群体在我国的研究概况第13-14页
   ·体育弱势群体第14-15页
   ·中学生体育弱势群体体育行为的研究第15-18页
     ·关于体育行为的研究第15-16页
     ·我国中学生体育行为的研究第16-17页
     ·当前我国中学生体育弱势群体体育行为的研究第17-18页
3 研究对象与方法第18-22页
   ·研究对象第18-19页
   ·研究方法第19-22页
     ·文献资料法第19页
     ·问卷调查法第19-21页
     ·数理统计法第21页
     ·访谈法第21-22页
4 研究结果与分析第22-49页
   ·中学生体育弱势群体的直接体育行为第22-31页
     ·参加体育锻炼的项目选择第22-24页
     ·平均每周参加体育锻炼的次数、时间、强度第24-28页
     ·体育弱势群体参加身体锻炼的时间段、场所及活动方式选择第28-31页
   ·中学生体育弱势群体的间接体育行为第31-40页
     ·体育信息的获取行为第31-35页
     ·体育消费行为第35-38页
     ·体育欣赏行为第38-40页
   ·影响中学生体育弱势群体体育行为的因素分析第40-49页
     ·内在因素对中学生体育弱势群体体育行为的影响第41-46页
     ·外因对中学生体育弱势群体体育行为的影响第46-49页
5 结论与建议第49-52页
   ·结论第49-50页
   ·对策第50-51页
   ·建议第51-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-56页
附录第56-67页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第67页

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