| 内容提要 | 第1-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| （一） 问题的提出以及研究意义 | 第6-7页 |
| （二） 研究的主要内容及方法 | 第7-9页 |
| 一、理论框架：行政监管的基本理论 | 第9-17页 |
| （一） 中外合作办学行政监管的含义 | 第9页 |
| （二） 中外合作办学行政监管的法制基础 | 第9-11页 |
| （三） 中外合作办学行政监管的必要性分析 | 第11-13页 |
| （四） 行政监管的原则、功能分析 | 第13-17页 |
| 二、中外合作办学行政监管的现状分析 | 第17-27页 |
| （一） 中外合作办学的内涵及合作模式 | 第17-19页 |
| （二） 我国现有的中外合作办学行政监管体制 | 第19-24页 |
| （三） 中外合作办学行政监管体制研究的现状 | 第24-27页 |
| 三、国外合作办学行政监管的经验启示 | 第27-37页 |
| （一） 发达国家的经验启示 | 第27-30页 |
| （二） 发展中国家的经验启示 | 第30-33页 |
| （三） 中外合作办学行政监管体制相比下存在的问题 | 第33-37页 |
| 四、完善中外合作办学行政监管体系的措施 | 第37-51页 |
| （一） 目标设定：中外合作办学行政监管体系的近期与中远期改革目标 | 第37-41页 |
| （二） 措施选择 | 第41-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 论文摘要 | 第57-59页 |
| ABSTRACT | 第59-61页 |
| 后记 | 第61页 |