| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-15页 |
| （一） 新课程改革的背景 | 第8-12页 |
| （二） 探究性学习的意义 | 第12-15页 |
| 二、探究式教学的理论探讨 | 第15-20页 |
| （一） 探究式教学的内涵 | 第15-16页 |
| （二） 探究式教学的本质特征 | 第16-17页 |
| （三） 探究式教学的原则 | 第17-18页 |
| （四） 内容选择 | 第18-19页 |
| （五） 探究式教学的评价 | 第19-20页 |
| 三、探究式教学的实践探索 | 第20-43页 |
| （一） 探究式教学方式在物理概念、规律教学的实践 | 第20-28页 |
| （二） 探究式教学方式在实验教学中的实践 | 第28-34页 |
| （三） 探究式教学方式在习题教学中的实践 | 第34-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |