| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-27页 |
| ·应激研究 | 第12-16页 |
| ·概念界定 | 第12-13页 |
| ·应激理论模型 | 第13-16页 |
| ·应激源研究 | 第16-19页 |
| ·大学生应激源种类研究 | 第16-18页 |
| ·应激源与健康的关系 | 第18-19页 |
| ·人格特质与心理健康关系研究 | 第19-25页 |
| ·大五人格因素 | 第19-20页 |
| ·乐观 | 第20-21页 |
| ·人格坚韧性 | 第21-23页 |
| ·心理承受力 | 第23-25页 |
| ·对以往研究的评价 | 第25-27页 |
| 3 大学新生心理应激过程实证研究 | 第27-46页 |
| ·研究目的和研究假设 | 第27-31页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究假设 | 第27-31页 |
| ·研究方法和程序 | 第31-32页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·研究程序 | 第31页 |
| ·统计方法 | 第31-32页 |
| ·研究工具 | 第32-34页 |
| ·心理应激源量表 | 第32-33页 |
| ·中国大学生人格量表问卷 | 第33页 |
| ·心理健康状况量表 | 第33-34页 |
| ·数据结果与分析 | 第34-46页 |
| ·大学新生心理健康的一般状况 | 第34-35页 |
| ·大学新生应激源、人格特质和心理健康状况相关分析 | 第35-37页 |
| ·应激源、人格特质和心理健康状况的结构方程模型分析 | 第37-41页 |
| ·大学新生心理健康的差异检验 | 第41-44页 |
| ·大学新生应激源的差异检验 | 第44-46页 |
| 4 讨论 | 第46-52页 |
| ·大学新生心理健康状况分析与讨论 | 第46-47页 |
| ·大学新生心理健康影响因素分析 | 第47-50页 |
| ·大学新生应激源状况分析与讨论 | 第50-52页 |
| 5 结论 | 第52-53页 |
| 6 研究中存在的问题和不足 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录1 攻读学位期间发表的论文目录 | 第59-60页 |
| 附录2 中国大学生人格量表 | 第60-63页 |
| 附录3 心理健康状况量表 | 第63-65页 |
| 附录4 心理应激源量表 | 第65-66页 |