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面向教学的高校开放实验管理研究--以宁波大学为例

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-21页
 一、研究的目的与意义第10-11页
 二、国内外相关研究现状第11-16页
 三、研究的主要内容第16-17页
 四、研究方法第17-18页
 五、相关概念界定第18-21页
第二章 开放实验管理的理论基础第21-29页
 一、多元智能理论第21-22页
 二、建构主义学习理论第22-24页
 三、激励理论第24-26页
 四、系统科学理论第26-29页
第三章 开放实验管理理念创新第29-37页
 一、开放实验愿景管理第29-31页
 二、开放实验管理中的实验室文化第31-33页
 三、开放实验的人本化管理第33-37页
第四章 开放实验管理模式创新第37-48页
 一、开放实验管理的传统模式第37-40页
 二、开放实验管理新模式构想第40-46页
 三、新、旧两种开放实验管理模式比较第46-48页
第五章 开放实验管理技术创新——基于宁波大学和Web的开放实验教学管理系统设计第48-57页
 一、开放实验体系架构第48-51页
 二、管理系统功能模块第51-53页
 三、管理系统开发环境第53-54页
 四、管理系统数据流程第54-56页
 五、管理系统用户界面第56-57页
第六章 开放实验管理新模式初步实施效果分析——以宁波大学开放实验管理实践为例第57-66页
 一、宁波大学开放实验管理新模式初步实施措施第57-59页
 二、宁波大学开放实验管理新模式初步实施效果第59-63页
 三、对宁波大学实施开放实验管理新模式的反思第63-66页
第七章 结论第66-67页
结束语第67-68页
参考文献第68-71页
致谢第71页

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