建筑材料质量评价模型与指数研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·课题来源与研究目的和意义 | 第12-14页 |
| ·课题来源 | 第12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-14页 |
| ·建筑材料质量评价现状 | 第14-15页 |
| ·建筑材料质量的多指标综合评价 | 第15-20页 |
| ·多指标综合评价简介 | 第15-16页 |
| ·多指标综合评价的主要方法 | 第16-19页 |
| ·多指标综合评价建筑材料质量的可行性 | 第19-20页 |
| ·本文的研究思路与主要内容 | 第20-22页 |
| 第二章 建筑材料质量的内涵界定与评价维度 | 第22-29页 |
| ·质量的内涵界定 | 第22-25页 |
| ·质量定义的变迁 | 第22-24页 |
| ·本文对质量的定义 | 第24-25页 |
| ·建筑材料质量的内涵界定 | 第25-27页 |
| ·建筑材料的自然属性 | 第25-26页 |
| ·建筑材料的社会属性 | 第26页 |
| ·本文对建筑材料质量的定义 | 第26-27页 |
| ·建筑材料质量评价注意事项 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 建筑材料质量评价模型的构建 | 第29-50页 |
| ·简介 | 第29-30页 |
| ·模型变量及指标预处理 | 第30-32页 |
| ·变量类型及特征 | 第30-31页 |
| ·质量评价模型对指标的要求 | 第31页 |
| ·指标无量纲化 | 第31-32页 |
| ·探索性构建评价层次结构图 | 第32-36页 |
| ·因子分析简介 | 第33-34页 |
| ·指标筛选 | 第34-35页 |
| ·构建建筑材料质量评价层次结构图 | 第35-36页 |
| ·验证评价层次结构图 | 第36-37页 |
| ·确定指标权重 | 第37-41页 |
| ·指标权重问题概述 | 第38-39页 |
| ·确定指标信息量权重 | 第39-40页 |
| ·确定指标的重要性权重 | 第40-41页 |
| ·小结 | 第41页 |
| ·建立建筑材料质量评价模型 | 第41-48页 |
| ·指标效用函数选择 | 第42-44页 |
| ·指标效用函数合成法则 | 第44-46页 |
| ·确定质量评价模型 | 第46-48页 |
| ·本章小结 | 第48-50页 |
| 第四章 建筑材料质量指数并合及应用研究 | 第50-55页 |
| ·简介 | 第50-51页 |
| ·建筑材料质量指数结构体系 | 第51-53页 |
| ·建筑材料质量指数的六个层次 | 第51-52页 |
| ·各层次测量对象的提取原则 | 第52页 |
| ·各层次测量对象的调整原则 | 第52页 |
| ·建筑材料质量指数并合方法 | 第52-53页 |
| ·建筑材料质量指数的应用研究 | 第53-54页 |
| ·对质量监管的启示 | 第53-54页 |
| ·与顾客满意度的关系 | 第54页 |
| ·本章小结 | 第54-55页 |
| 第五章 对上海市水泥质量的实证研究 | 第55-75页 |
| ·简介 | 第55页 |
| ·构建水泥质量评价模型 | 第55-70页 |
| ·变量与数据选择 | 第57-59页 |
| ·指标预处理 | 第59-60页 |
| ·构建综合评价层次结构图 | 第60-64页 |
| ·确定指标权重 | 第64-66页 |
| ·建立水泥样本质量评价模型 | 第66-67页 |
| ·计算水泥样本质量得分 | 第67-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| ·模型检验 | 第70-73页 |
| ·模型的灵敏度分析 | 第70-71页 |
| ·模型的鲁棒性检验 | 第71-73页 |
| ·模型的不足及改进方向 | 第73页 |
| ·上海市水泥质量指数体系及并合方法 | 第73-74页 |
| ·本章小结 | 第74-75页 |
| 第六章 总结与展望 | 第75-80页 |
| ·研究总结 | 第75-77页 |
| ·研究的创新之处 | 第77-78页 |
| ·建筑材料质量指数的展望 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-85页 |
| 附录1：缩略语 | 第85-86页 |
| 附录2：改进的AHP 算法MATLAB 核心程序 | 第86-87页 |
| 附录3：P.O 32.5 水泥样本得分统计分布图 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 攻读硕士学位期间完成的学术论文和参与的科研项目 | 第89-90页 |
| 上海交通大学学位论文答辩决议书 | 第90页 |
