| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| Chapter 2 Theoretical background | 第14-25页 |
| ·Definition of learning strategies and vocabulary learning strategies | 第14-16页 |
| ·Research into vocabulary learning strategies in the west | 第16-21页 |
| ·Research into vocabulary learning strategies in China | 第21-23页 |
| ·Necessity of the research into the overall pattern of usage and helpfulness of vocabulary learning strategies | 第23-25页 |
| Chapter 3 Vocabulary learning strategies taxonomy | 第25-40页 |
| ·Compilation of the taxonomy | 第25-26页 |
| ·Categorizing the taxonomy | 第26-29页 |
| ·A taxonomy of vocabulary learning strategies | 第29-31页 |
| ·Discussion of the vocabulary learning strategies taxonomy | 第31-40页 |
| ·Discovery Strategies | 第31-33页 |
| ·Determination strategies | 第31-33页 |
| ·Social strategies | 第33页 |
| ·Consolidation Strategies | 第33-40页 |
| ·Social strategies | 第33-34页 |
| ·Memory strategies | 第34-36页 |
| ·Pictures / imagery | 第36页 |
| ·Related words | 第36-37页 |
| ·Rhyme / rhythm | 第37页 |
| ·Categorization | 第37-38页 |
| ·Cognitive strategies | 第38页 |
| ·Metacognitive strategies | 第38-40页 |
| Chapter 4 The study | 第40-53页 |
| ·Subjects | 第40页 |
| ·Instrument | 第40-41页 |
| ·Data collection and analysis | 第41-42页 |
| ·Results and discussion | 第42-50页 |
| ·Most-and-least used strategies | 第44-46页 |
| ·Most helpful and least helpful strategies | 第46-49页 |
| ·Helpfulness rating results | 第49-50页 |
| ·Implication | 第50-53页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第53-57页 |
| Bibliography | 第57-62页 |
| Appendix | 第62-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| 公开发表的论文 | 第67页 |
