| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、加强和改进民族地区思想政治教育的意义 | 第8-14页 |
| (一) 民族地区的界定 | 第8-9页 |
| (二) 民族地区群众思想特点 | 第9-11页 |
| (三) 研究民族地区思想政治教育的意义 | 第11-14页 |
| 二、民族地区思想政治教育工作问题分析 | 第14-23页 |
| (一) 理论教育的缺失削弱了思想政治教育的实效性 | 第14-16页 |
| (二) 经济发展的落差降低了思想政治教育的可接受性 | 第16-17页 |
| (三) 忽视民族心理的差异性导致思想政治教育缺乏针对性 | 第17-19页 |
| (四) 宣传工作不到位弱化了思想政治教育的功能 | 第19-20页 |
| (五) 教育主体匾乏导致民族地区思想政治教育力量薄弱 | 第20-23页 |
| 三、加强和改进民族地区思想政治教育的对策 | 第23-32页 |
| (一) 高度重视思想政治理论教育 | 第23-25页 |
| (二) 加强坚定社会主义理想信念的教育 | 第25-26页 |
| (三) 结合少数民族特点开展思想政治教育工作 | 第26-28页 |
| (四) 改进思想政治工作的方式、方法和手段 | 第28-30页 |
| (五) 不断促进民族地区经济的发展 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 后记 | 第34页 |
