首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文--学习与记忆论文

汉语旋转文本加工:来自眼动的证据

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一部分 文献综述第10-24页
 1 拼音文字旋转文本的加工第11-18页
   ·E-Z读者模型第12-14页
   ·旋转角度与阅读第14-16页
   ·旋转方式与阅读第16-17页
   ·旋转和词频与词汇识别第17-18页
 2 汉语旋转文本的加工第18-24页
   ·汉语书写文本的特点第18-19页
   ·汉语旋转文本的加工第19-24页
第二部分 研究思路与设计第24-28页
 1 问题提出第24-25页
 2 研究思路第25-26页
 3 研究内容第26页
 4 研究意义第26-28页
   ·理论意义第26-27页
   ·实践意义第27-28页
第三部分 实验研究第28-90页
 研究一 汉语旋转文本词汇判断第28-50页
  1 引言第28-29页
  2 实验1 旋转单字的词汇判断第29-37页
   ·实验目的第29页
   ·实验方法第29-33页
   ·实验结果第33-35页
   ·讨论第35-37页
  3 实验2 旋转双字词的词汇判断第37-46页
   ·实验目的第37-38页
   ·实验方法第38-42页
   ·实验结果第42-44页
   ·讨论第44-46页
  4 综合讨论第46-48页
  5 研究一结论第48-50页
 研究二 汉语旋转文本句子阅读第50-90页
  1 引言第50-51页
  2 实验3 高低频旋转双字词的句子阅读第51-69页
   ·实验目的第51-52页
   ·实验方法第52-55页
   ·实验结果第55-62页
   ·讨论第62-69页
  3 实验4 旋转透明双字词的句子阅读第69-78页
   ·实验目的第69-70页
   ·实验方法第70-72页
   ·实验结果第72-75页
   ·讨论第75-78页
  4 实验5 旋转不透明双字词的句子阅读第78-88页
   ·实验目的第78-79页
   ·实验方法第79-81页
   ·实验结果第81-85页
   ·讨论第85-88页
  5 综合讨论第88-89页
  6 研究二结论第89-90页
第四部分 总讨论第90-98页
 1 旋转对文本早期视觉加工的影响第90-91页
 2 旋转对文本熟悉度检验阶段的影响第91-92页
 3 旋转文本加工对构建汉语眼动控制模型的启示第92-95页
 4 研究旋转文本阅读在汉语阅读的教与学中的应用第95-98页
第五部分 研究结论第98-100页
第六部分 参考文献第100-108页
致谢第108页

论文共108页,点击 下载论文
上一篇:中文阅读中注视位置效应研究
下一篇:情绪影响决策过程与结果评价的认知神经机制