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英语介词的认知分析及其在教学中的应用--IN的个案研究

Abstract第1-8页
摘要第8-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
   ·A Review of the Previous Studies of Prepositions第10-12页
   ·The Purposes of the Thesis第12页
   ·The Layout of the Thesis第12-13页
Chapter 2 Theoretical Basis第13-23页
   ·Cognitive Linguistics and the Study of Prepositions第13-15页
   ·The Theoretical Framework of the Present Study第15-21页
     ·The Prototype Theory第15-16页
     ·The Polysemy Approach to Prepositions第16-17页
     ·Basic Concepts第17-21页
   ·Related Terms第21-22页
   ·Summary第22-23页
Chapter 3 A Cognitive Analysis of the Preposition IN第23-48页
   ·The Selection of IN as the Objective of the Analysis第23-24页
   ·The Prototypical Sense and Image Schema of IN第24-29页
     ·The Criteria of Defining the Prototypical Sense第24-25页
     ·The Prototypical Sense of IN第25-28页
     ·The Prototypical Image Schema of IN第28-29页
   ·An Analysis of the Semantic Extension of IN第29-44页
     ·The Domain of Time第31-33页
     ·The Domain of Number第33页
     ·The Domain of State第33-36页
     ·The Domain of Activity第36-37页
     ·The Domain of Quality第37-38页
     ·The Domain of Segmentation第38-40页
     ·The Domain of Vantage Point第40-43页
     ·The Domain of Reflexive第43页
       ·The Domain of Motion第43-44页
   ·The Semantic Network of IN第44-46页
   ·Summary第46-48页
Chapter 4 Implications for Teaching Prepositions第48-64页
   ·The Characteristics of the Semantic Structures of Prepositions第48页
   ·The Semantic Methods第48-51页
     ·The Evidence of the Semantic Methods第49-50页
     ·The Prototype Method第50页
     ·The Semantic Network Method第50-51页
   ·The Imagery Strategy and the Object Method第51-52页
   ·The Practice of the Methods第52-63页
     ·Presenting the Prototypical Sense of a Preposition第53-54页
     ·Clarifying the Meaning in the Contrast Set第54-55页
     ·Explaining the Semantic Extension of the Preposition第55-60页
     ·Demonstrating the Semantic Network第60-63页
   ·Summary第63-64页
Chapter 5 Conclusion第64-66页
Bibliography第66-69页

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