| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-15页 |
| ·理论意义 | 第12-13页 |
| ·现实意义 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 文献综述 | 第18-26页 |
| ·党组织概述 | 第18-20页 |
| ·学习型党组织概述 | 第20-26页 |
| ·学习型党组织的提出 | 第20-21页 |
| ·学习型党组织的内涵 | 第21-23页 |
| ·学习型党组织的研究现状 | 第23-26页 |
| 第三章 A公司学习型党组织建设的现状 | 第26-44页 |
| ·国有电信企业构建学习型党组织的必然性 | 第26-28页 |
| ·A公司构建学习型党组织的实践举措 | 第28-42页 |
| ·深入开展创先争优活动 | 第29-35页 |
| ·系统建设党组织 | 第35-41页 |
| ·加强企业文化建设 | 第41-42页 |
| ·A公司构建学习型党组织取得的成绩 | 第42-44页 |
| 第四章 A公司学习型党组织建设存在的问题 | 第44-49页 |
| ·思想认识不到位 | 第44-45页 |
| ·学习表面化 | 第44-45页 |
| ·学习被动化 | 第45页 |
| ·学习工作不平衡 | 第45-46页 |
| ·学习机制不健全 | 第46-49页 |
| ·缺乏激励机制 | 第46-47页 |
| ·缺少考评机制 | 第47-49页 |
| 第五章 A公司构建学习型党组织的启示 | 第49-67页 |
| ·A公司构建学习型党组织的模式 | 第49-65页 |
| ·基石:一个共同愿景 | 第50-52页 |
| ·保障与动力:两套机制 | 第52-60页 |
| ·支撑:三大主体 | 第60-65页 |
| ·国有电信企业构建学习型党组织的思考 | 第65-67页 |
| ·学习型党组织的建设最终目的是增强企业凝聚力 | 第65页 |
| ·学习型党组织的建设是保持党员先进性的有效途径 | 第65-66页 |
| ·学习型党组织的建设是加强和改进党的建设的重要保证 | 第66-67页 |
| 第六章 结语 | 第67-70页 |
| ·结论 | 第67-68页 |
| ·本文创新点 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-83页 |
| 附录一:调查问卷 | 第74-81页 |
| 附录二:访谈提纲 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第84页 |