| 引言 | 第1页 |
| 一、 合作学习概述 | 第5-17页 |
| （一） 合作学习内涵及分析 | 第5-6页 |
| （二） 合作学习的理论基础 | 第6-11页 |
| （三） 合作学习的基本要素 | 第11-17页 |
| 二、 合作学习语文课堂教学开展的背景及意义 | 第17-22页 |
| （一） 合作学习开展与实施的背景 | 第17-20页 |
| （二） 合作学习开展与实施的意义 | 第20-22页 |
| 三、 合作学习在中学语文课堂教学中的应用 | 第22-33页 |
| （一） 合作学习在课堂教学成功开展的必要条件 | 第26-27页 |
| （二） 合作学习有效开展的重要保证 | 第27-29页 |
| （三） 发挥合作功能，师生、生生合作共战课堂 | 第29-32页 |
| （四） 合作学习课堂教学应用的重要保障 | 第32-33页 |
| 四、 合作学习在语文课堂教学中应用应处理好的几个关系 | 第33-40页 |
| （一） 合作学习的课堂教学中，教师与学生的关系 | 第34-35页 |
| （二） 竞争与合作的关系 | 第35-36页 |
| （三） 班级集体授课与合作学习的关系 | 第36-37页 |
| （四） 独立学习与合作学习的关系 | 第37-38页 |
| （五） 优秀生与后进生在合作学习中的关系 | 第38页 |
| （六） 合作学习与自主、探究学习的关系 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-42页 |