| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-28页 |
| 1．1 激励的概念 | 第10-11页 |
| 1．2 激励的重要意义 | 第11-14页 |
| 1．3 中外激励思想的概述 | 第14-19页 |
| 1．3．1 西方激励思想简介 | 第14-16页 |
| 1．3．2 我国古代的激励思想 | 第16-18页 |
| 1．3．3 我国近代的激励思想 | 第18页 |
| 1．3．4 我国当代的激励思想@9 | 第18-19页 |
| 1．4 高科技及高科技企业的定义 | 第19-23页 |
| 1．4．1 高科技的定义 | 第19-21页 |
| 1．4．2 高科技企业的定义 | 第21-22页 |
| 1．4．3 高科技企业与传统企业的不同特点 | 第22-23页 |
| 1．5 高科技企业中科技人才的工作特点 | 第23-24页 |
| 1．6 高科技企业中科技人才的需求特点 | 第24-26页 |
| 1．7 高科技企业中的科技人才的激励特点 | 第26-28页 |
| 第2章 西方激励理论及在高科技企业中的运用 | 第28-38页 |
| 2．1 西方的人性假设理论 | 第28-31页 |
| 2．1．1 经济人假设（X理论） | 第28-29页 |
| 2．1．2 社会人假设 | 第29页 |
| 2．1．3 自我实现人假设（Y理论） | 第29页 |
| 2．1．4 复杂人假设（超Y理论） | 第29-31页 |
| 2．2 西方的激励理论 | 第31-35页 |
| 2．2．1 内容型激励理论 | 第31-33页 |
| 2．2．1．1 马斯洛的需要层次论 | 第31-32页 |
| 2．2．1．2 赫茨伯格的双因素论 | 第32-33页 |
| 2．2．1．3 麦克利兰的激励理论 | 第33页 |
| 2．2．2 过程型激励理论 | 第33-35页 |
| 2．2．2．1 目标设置理论 | 第33-34页 |
| 2．2．2．2 强化理论 | 第34页 |
| 2．2．2．3 公平理论 | 第34页 |
| 2．2．2．4 期望理论 | 第34-35页 |
| 2．3 西方激励理论在高科技企业中的运用 | 第35-38页 |
| 第3章 高科技企业人才激励模式的国际比较 | 第38-48页 |
| 3．1 美国、日本、新加坡高科技企业的人才激励模式 | 第38-41页 |
| 3．1．1 美国高科技企业的人才激励模式 | 第38-39页 |
| 3．1．2 日本高科技企业的人才激励模式 | 第39-40页 |
| 3．1．3 新加坡高科技企业的人才激励模式 | 第40-41页 |
| 3．2 美国、日本和新加坡高科技企业人才激励模式的比较分析 | 第41-46页 |
| 3．3 启示 | 第46-48页 |
| 第4章 我国高科技企业人才激励的现状及存在的问题 | 第48-53页 |
| 4．1 我国现阶段的人性假设 | 第48-49页 |
| 4．2 我国高科技企业现阶段的人才激励模式 | 第49-51页 |
| 4．3 我国高科技企业的人才激励机制建设中存在的问题 | 第51-53页 |
| 第5章 我国高科技企业的人才素质对激励效果的影响 | 第53-58页 |
| 第6章 我国高科技企业人才激励机制的构想 | 第58-68页 |
| 6．1 企业激励机制的外部环境建设 | 第58-61页 |
| 6．1．1 大力推进素质教育 | 第58页 |
| 6．1．2 建立良好的法制环境 | 第58-61页 |
| 6．2 内部环境的建设 | 第61-68页 |
| 6．2．1 转变领导作风，加强民主管理 | 第61-62页 |
| 6．2．2 建立工作分析制度，夯实人才激励的基础 | 第62-63页 |
| 6．2．3 建立职业生涯规划制度，确立科技人才的奋斗目标 | 第63页 |
| 6．2．4 建立系统务实的培训制度，促进人才的不断成长 | 第63-64页 |
| 6．2．5 建立公平合理的报酬制度，全面满足人才的心理需求 | 第64-65页 |
| 6．2．6 构建有特色的企业文化，增强人才的向心力、凝聚力 | 第65-66页 |
| 6．2．7 建立学习型的组织，激励人才全面进步 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 作者在读硕士期间发表的论文 | 第74页 |
