| 1 导论 | 第1-14页 |
| 1．1 研究背景 | 第8-12页 |
| 1．1．1 高等院校行政工作特点 | 第8-9页 |
| 1．1．2 行政工作在高等院校工作中的地位与作用 | 第9-10页 |
| 1．1．3 论文研究意义 | 第10-11页 |
| 1．1．4 东北师范大学简介 | 第11-12页 |
| 1．2 研究的内容与方法 | 第12-14页 |
| 2 激励理论综述 | 第14-25页 |
| 2．1 激励理论的演进 | 第14-21页 |
| 2．1．1 古典激励理论 | 第14-15页 |
| 2．1．2 多因素激励理论 | 第15-18页 |
| 2．1．3 行为改造理论 | 第18-19页 |
| 2．1．4 过程激励理论 | 第19-21页 |
| 2．2 当代激励理论的整合 | 第21-23页 |
| 2．3 激励理论在高等院校的应用 | 第23-25页 |
| 3 东北师大机关行政工作现状分析 | 第25-31页 |
| 3．1 现行组织机构概况 | 第25-26页 |
| 3．2 行政机关组织结构 | 第26页 |
| 3．3 机关行政人员状况 | 第26页 |
| 3．4 机关行政工作存在的问题 | 第26-29页 |
| 3．5 产生问题的原因分析 | 第29-31页 |
| 4 东北师大机关行政人员管理与激励方案设计 | 第31-55页 |
| 4．1 行政机关机构调整方案 | 第33-35页 |
| 4．2 行政机关岗位设置与编制方案 | 第35页 |
| 4．3 机关行政人员绩效考核方案设计 | 第35-49页 |
| 4．3．1 绩效考核内容分析 | 第36-39页 |
| 4．3．2 绩效考核依据确定—绩效评价 | 第39-42页 |
| 4．3．3 绩效考核的方法选择—多层次模糊综合评判法 | 第42-47页 |
| 4．3．4 绩效考核意见反馈——绩效面谈 | 第47-48页 |
| 4．3．5 绩效考核结果的运用 | 第48页 |
| 4．3．6 绩效考核中的目标管理 | 第48-49页 |
| 4．4 机关行政人员薪酬方案设计 | 第49-55页 |
| 4．4．1 现有薪酬体系及存在的问题 | 第49-51页 |
| 4．4．2 薪酬设计的原则 | 第51-52页 |
| 4．4．3 薪酬体系改进建议 | 第52-55页 |
| 5 对东北师大机关行政人员其它方面管理与激励思考 | 第55-66页 |
| 5．1 对职务晋升制度的分析 | 第55-61页 |
| 5．1．1 职务晋升的原则把握 | 第55-57页 |
| 5．1．2 职务晋升制度的深层思考 | 第57-61页 |
| 5．1．3 职务晋升方式的改进 | 第61页 |
| 5．2 领导方式的改进 | 第61-62页 |
| 5．3 非领导人员职业生涯设计——高校职员制度 | 第62-63页 |
| 5．4 奖励与福利制度的改进 | 第63-64页 |
| 5．5 行政人员的选聘、培养与输出思考 | 第64-66页 |
| 5．5．1 人员选聘方式的选择 | 第64页 |
| 5．5．2 人员培训方法的思考 | 第64-65页 |
| 5．5．3 人才输出途径建议 | 第65-66页 |
| 6 东北师大机关行政人员管理与激励方案的实施保障 | 第66-69页 |
| 6．1 方案实施的组织与宣传工作 | 第66页 |
| 6．2 方案实施前的方案评价 | 第66-67页 |
| 6．3 现代化管理手段与人员培训对方案实施的保障 | 第67页 |
| 6．4 方案实施中的信息沟通与反馈 | 第67-69页 |
| 7 结论 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附表 | 第73-74页 |