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河南省普通高校体育教育专业招生篮球专项考试分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 问题的提出第9-15页
   ·研究意义第9-10页
   ·研究现状第10-14页
   ·研究任务第14-15页
2 研究对象与方法第15-18页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-18页
     ·文献资料法第15页
     ·调查法第15-17页
     ·数理统计法第17页
     ·逻辑分析法第17-18页
3 结果与分析第18-42页
   ·体育教育专业招生考试概述第18-20页
   ·篮球考试项目设置分析第20-23页
     ·篮球考试项目设置相关分析第20-21页
     ·篮球专项的难度和区分度分析第21-23页
   ·篮球项目的测试方法及评分标准分析第23-25页
     ·一分钟投篮第23-24页
     ·往返运球投篮第24-25页
   ·篮球专项考生成绩分析第25-33页
     ·篮球专项男女成绩的正态分布检验第25-26页
     ·2007 年篮球专项成绩分析第26-30页
     ·篮球专项男女之间成绩对比分析第30-31页
     ·篮球专项成绩的相关与回归分析第31-33页
   ·与其它考试项目成绩对比分析第33-35页
     ·与排球、足球、乒乓球专项成绩的对比分析第34页
     ·与武术、体操专项成绩的对比分析第34页
     ·与田径专项成绩的对比分析第34-35页
     ·与其他各专项成绩统计分析第35页
   ·篮球考试项目存在的主要问题第35-36页
     ·项目设置不合理第35-36页
     ·评分标准存在差异第36页
     ·一分钟投篮存在偶然性第36页
   ·2008 年篮球项目设置与评分标准的评析及理想模式的构建第36-42页
     ·2008 年篮球项目设置与评分标准的评析第36-38页
     ·考试项目设置的基本原则第38-40页
     ·考试项目设置理想模式构建第40-42页
4 结论与建议第42-44页
   ·结论第42页
   ·建议第42-44页
5 致谢第44-45页
6 注释第45-46页
7 参考文献第46-48页
8 附件第48-53页
9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第53页

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