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转型期俄罗斯青少年社会教育实践的探究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-12页
 一、问题的提出第7页
 二、研究的意义第7-8页
 三、概念的界定第8-11页
 四、研究思路及研究方法论第11-12页
第一章 俄罗斯社会教育历史沿革第12-15页
 第一节 苏联时期的社会教育状况第12页
 第二节 转型期俄罗斯的社会教育状况第12-15页
第二章 转型期俄罗斯青少年社会教育的基本理论第15-18页
 第一节 俄罗斯青少年社会教育的地位和作用第15-17页
 第二节 俄罗斯青少年社会教育的功能第17-18页
第三章 转型期俄罗斯青少年社会教育实践的分析第18-31页
 第一节 俄罗斯青少年社会教育的目标第18-20页
 第二节 俄罗斯青少年社会教育的形式与内容第20-21页
 第三节 俄罗斯青少年社会教育的途径与方法第21-25页
 第四节 俄罗斯青少年社会教育的特征第25-31页
第四章 俄罗斯青少年社会教育对我国的启示第31-41页
 第一节 我国青少年社会教育的现状及存在的问题第31-35页
 第二节 俄罗斯青少年社会教育实践对我国的启示第35-41页
结语第41-42页
参考文献第42-45页
后记第45页

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