历史学视野下的中国武术教育
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-30页 |
| 第一节 选题依据、研究目的、意义与创新点 | 第12-15页 |
| 一、选题依据 | 第12-13页 |
| 二、研究目的 | 第13页 |
| 三、研究意义 | 第13-14页 |
| 四、创新点 | 第14-15页 |
| 第二节 相关文献研究综述 | 第15-21页 |
| 第三节 研究内容、重点、难点 | 第21-22页 |
| 一、研究内容 | 第21-22页 |
| 二、研究重点与难点 | 第22页 |
| 第四节 研究方法 | 第22-23页 |
| 一、指导研究的哲学方法论 | 第22页 |
| 二、具体研究方法 | 第22-23页 |
| 第五节 研究的基本构架 | 第23-24页 |
| 第六节 武术教育相关概念释义 | 第24-30页 |
| 一、教育概念解析 | 第24-26页 |
| 二、武术概念寻绎 | 第26-29页 |
| 三、武术教育释义 | 第29-30页 |
| 第二章 中国武术教育的历史嬗变 | 第30-57页 |
| 第一节 中国武术教育的历史分期 | 第30-32页 |
| 第二节 源起期武术教育 | 第32-35页 |
| 第三节 夏朝至唐朝尚武背景下武术教育 | 第35-44页 |
| 一、尚武的社会背景 | 第35-38页 |
| 二、尚武风气下的武术教育 | 第38-44页 |
| 第四节 宋朝到清朝质文背景下武术教育 | 第44-52页 |
| 一、质文的社会背景 | 第44-45页 |
| 二、质文风气下的武术教育 | 第45-52页 |
| 第五节 近代中西体育文化冲突与交融背景下武术教育 | 第52-55页 |
| 一、中西冲突的社会背景 | 第52页 |
| 二、西方体育文化冲击下的武术教育 | 第52-55页 |
| 第六节 现代武术教育 | 第55-57页 |
| 一、武术成为新中国教育事业的重要组成部分 | 第55-56页 |
| 二、武术学科的建设与发展 | 第56-57页 |
| 第三章 中国武术教育思想 | 第57-81页 |
| 第一节 技击：亘古不变的武术教育主导思想 | 第57-61页 |
| 第二节 武德：矢志不渝的武术教育思想 | 第61-64页 |
| 第三节 教育媒介：中国武术教育方法论 | 第64-73页 |
| 第四节 学生与老师：中国武术教育主体论 | 第73-77页 |
| 第五节 武术“强种救国”和“健身强体”教育思想 | 第77-81页 |
| 第四章 中国武术教育制度 | 第81-101页 |
| 第一节 中国古代武术教育制度分析 | 第81-94页 |
| 一、官学武术教育 | 第81-84页 |
| 二、私学、书院武术教育 | 第84-86页 |
| 三、军队中武术教育 | 第86-91页 |
| 四、民间武艺结社中武术教育 | 第91-94页 |
| 第二节 中国近代武术教育制度分析 | 第94-97页 |
| 一、学校武术教育 | 第94-95页 |
| 二、两大专门武术教育机构 | 第95-97页 |
| 第三节 中国现代武术教育制度分析 | 第97-101页 |
| 一、以竞技武术职能为主的武术教育 | 第98页 |
| 二、学校武术教育 | 第98-99页 |
| 三、社会武术教育系统的武术馆、校教育 | 第99-101页 |
| 第五章 中国武术教育的区域性 | 第101-114页 |
| 第一节 地理环境与中国武术文化区域性适应 | 第101-106页 |
| 一、地理环境：中国文化形成的自然基础 | 第102-103页 |
| 二、复杂的地理环境与武术文化区域性适应 | 第103-106页 |
| 第二节 中国武术教育区域性架构 | 第106-109页 |
| 一、农耕与游牧：中国武术教育区域性的两大基本架构 | 第106页 |
| 二、农耕区域武术教育特点 | 第106-108页 |
| 三、游牧区域武术教育特点 | 第108-109页 |
| 第三节 中国武术教育的区际共享 | 第109-114页 |
| 第六章 中国武术教育与中华民族凝聚力 | 第114-126页 |
| 第一节 中华民族凝聚力相关概念阐释 | 第114-119页 |
| 一、中华民族 | 第114-115页 |
| 二、民族意识、民族认同、民族精神以及民族凝聚力 | 第115-118页 |
| 三、教育与民族凝聚力关系 | 第118-119页 |
| 第二节 武术与中华民族传统文化 | 第119-121页 |
| 一、中华民族传统文化：民族生命力所在 | 第119页 |
| 二、武术：中华民族传统文化的一朵奇葩 | 第119-121页 |
| 第三节 武术与中华民族精神 | 第121-124页 |
| 一、中华民族精神内涵 | 第121页 |
| 二、武术中诠释的中华民族精神 | 第121-124页 |
| 第四节 武术教育与中华民族凝聚力 | 第124-126页 |
| 一、爱国主义：武术教育的核心 | 第124-125页 |
| 二、武术教育：增强中华民族凝聚力的有效手段 | 第125-126页 |
| 第七章 21 世纪的中国武术教育 | 第126-133页 |
| 第一节 全球化对武术教育的挑战 | 第126-128页 |
| 第二节“两条腿”走路的21 世纪中国武术教育 | 第128-133页 |
| 结论 | 第133-135页 |
| 参考文献 | 第135-143页 |
| 结语 | 第143页 |
