| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究内容及研究假设 | 第10页 |
| ·概念定义 | 第10-11页 |
| ·研究创新 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-25页 |
| ·有关价值观的理论 | 第12-17页 |
| ·价值观的定义 | 第12-13页 |
| ·价值观的特征 | 第13-15页 |
| ·价值观的分类 | 第15-17页 |
| ·国内外有关大学生价值观的研究 | 第17-19页 |
| ·有关高职院校学生价值观的研究 | 第19-25页 |
| ·高职院校学生价值观的调查 | 第19-21页 |
| ·高职院校学生价值观特点的成因分析 | 第21-25页 |
| 第三章 研究方法 | 第25-28页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-27页 |
| ·大学生价值观量表简介 | 第25-27页 |
| ·使用大学生价值观量表的说明 | 第27页 |
| ·样本情况 | 第27页 |
| ·应用的统计分析软件 | 第27-28页 |
| 第四章 高职院校学生价值观调查结果与分析 | 第28-46页 |
| ·高职院校学生价值观调查结果 | 第28-40页 |
| ·高职院校学生价值观在性别、是否独生子女、家庭所在地、是否学生干部特征下的差异检验 | 第28-35页 |
| ·高职院校学生价值观在政治面貌、专业、年级特征下的方差检验 | 第35-40页 |
| ·高职院校学生价值观调查结果分析 | 第40-44页 |
| ·教育建议 | 第44-46页 |
| 第五章 研究结论与研究局限 | 第46-48页 |
| ·研究结论 | 第46-47页 |
| ·研究局限 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第50-51页 |
| 附录:大学生价值观量表 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55页 |