| 中文摘要 | 第1-12页 |
| 英文摘要 | 第12-25页 |
| 前言 | 第25-34页 |
| 第一章 护理科研教育实施情况调研 | 第34-47页 |
| 第一节 国内15所护理院系开设护理科研及相关课程现状调查 | 第34-40页 |
| 1. 资料及方法 | 第34页 |
| 2. 结果 | 第34-38页 |
| 3. 讨论 | 第38-40页 |
| 第二节 南方医科大学护理本科生护理科研知识掌握情况及态度调查 | 第40-46页 |
| 1. 资料和方法 | 第40页 |
| 2. 结果 | 第40-44页 |
| 3. 讨论 | 第44-46页 |
| 小结 | 第46-47页 |
| 第二章 以科研课题为中心PBL护理教育模式的研究 | 第47-53页 |
| 1 资料及方法 | 第47页 |
| 2 教学计划及教学目标 | 第47页 |
| 3 教学实施 | 第47-49页 |
| 4 教学评价 | 第49页 |
| 5 PBL教学模式总结 | 第49页 |
| 6 讨论 | 第49-52页 |
| 小结 | 第52-53页 |
| 第三章 以科研课题为中心PBL护理教育模式的应用 | 第53-128页 |
| 第一节 EBN理论在糖尿病前期及糖尿病病人健康教育中的应用 | 第53-95页 |
| 1. 糖尿病前期及糖尿病健康教育现状及研究成果 | 第53-62页 |
| 2. 糖尿病前期及糖尿病病人健康教育需求情况 | 第62-91页 |
| 3. 糖尿病网络健康教育形式的研制 | 第91-94页 |
| 小结 | 第94-95页 |
| 第二节 EBN理论在腹部手术病人健康教育中的应用 | 第95-128页 |
| 1. 腹部手术及其健康教育现状 | 第95-111页 |
| 2. 腹部手术病人健康教育需求情况 | 第111-122页 |
| 3. 腹部手术网络健康教育形式的研制 | 第122-126页 |
| 4. 讨论 | 第126-127页 |
| 小结 | 第127-128页 |
| 全文总结 | 第128-129页 |
| 下一步研究方向 | 第129-130页 |
| 参考文献 | 第130-144页 |
| 综述 | 第144-204页 |
| 附录 | 第204-219页 |
| 在职博士期间的学术任职、研究课题、成果及教学工作量 | 第219-222页 |
| 致谢 | 第222-223页 |
