摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 导论 | 第9-23页 |
第一节 现实背景 | 第9-10页 |
第二节 理论背景 | 第10-20页 |
一、国外有关父母对子女教育期望的研究成果 | 第10-16页 |
二、国内有关父母对子女教育期望的研究成果 | 第16-20页 |
第三节 研究内容、目的与意义 | 第20-23页 |
一、研究内容 | 第20-21页 |
二、研究目的与意义 | 第21-23页 |
第二章 理论假设与研究方法 | 第23-33页 |
第一节 理论基础与概念解析 | 第23-27页 |
一、理论基础 | 第23页 |
二、概念解析 | 第23-27页 |
第二节 变量操作化与研究假设 | 第27-29页 |
一、变量操作化 | 第27-28页 |
二、研究假设 | 第28-29页 |
第三节 数据来源与研究方法 | 第29-33页 |
一、数据来源 | 第29-30页 |
二、研究方法 | 第30-33页 |
第三章 相关关系及非参数检验 | 第33-52页 |
第一节 变量的描述性分析 | 第33-35页 |
一、自变量描述 | 第33-34页 |
二、因变量描述 | 第34-35页 |
第二节 文化程度同对子女教育期望的相关关系及非参数检验 | 第35-40页 |
一、文化程度同对男孩教育期望的相关关系及非参数检验 | 第35-37页 |
二、文化程度同对女教育期望的相关关系及非参数检验 | 第37-39页 |
三、结果的可能性解释 | 第39-40页 |
第三节 收入水平同对子女教育期望的相关关系及非参数检验 | 第40-47页 |
一、家庭收入水平同对男孩教育期望的相关关系及非参数检验 | 第40-42页 |
二、家庭收入水平同对女孩教育期望的相关关系及非参数检验 | 第42-44页 |
三、结果的可能性解释 | 第44-47页 |
第四节 残疾等级同对子女教育期望的相关关系及非参数检验 | 第47-52页 |
一、残疾等级同对男孩教育期望的相关关系及非参数检验 | 第47-48页 |
二、残疾等级同对女教育期望的相关关系及非参数检验 | 第48-50页 |
三、结果的可能性解释 | 第50-52页 |
第四章 结论与讨论 | 第52-54页 |
第一节 主要结论 | 第52-53页 |
第二节 讨论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-60页 |
在学期间发表成果 | 第60-61页 |
参加的研究项目 | 第61-62页 |
后记 | 第62页 |