摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
1 绪论 | 第7-13页 |
·文献综述 | 第7-10页 |
·国外高校人力资源管理研究现状 | 第7-8页 |
·国内高校人力资源管理研究现状 | 第8-10页 |
·选题背景 | 第10-11页 |
·本文研究的意义 | 第11页 |
·本文研究思路和创新点 | 第11-13页 |
·研究思路 | 第11-12页 |
·研究特色 | 第12-13页 |
2 人力资源管理与高校人力资源管理 | 第13-19页 |
·人力资源与人力资源管理 | 第13-16页 |
·人力资源的内涵和特征 | 第13页 |
·现代人力资源管理与传统人事管理的区别 | 第13-14页 |
·人力资源管理的相关理论基础 | 第14-16页 |
·高校人力资源管理的涵义和特点 | 第16-19页 |
·高校人力资源管理的涵义、特点 | 第16-17页 |
·高校人力管理的内容和目的 | 第17-19页 |
3 我国高校人力资源管理的现存问题和原因分析 | 第19-26页 |
·我国高校人力资源管理的现存问题 | 第19-24页 |
·高校人力资源管理观念问题 | 第19页 |
·高校人力资源总量不够,流失严重 | 第19-21页 |
·人力资源的招聘与选拔问题 | 第21-22页 |
·人力资源培养与开发问题 | 第22-23页 |
·高校实施激励措施不够有力 | 第23-24页 |
·我国高校人力资源管理中存在问题的原因分析 | 第24-26页 |
·高校人力资源招聘录用制度落后 | 第24页 |
·高校对于教师的培训重视不够、方法不合理、效果不显著 | 第24-26页 |
4 我国高校人力资源管理的对策建议 | 第26-38页 |
·奉行以人为本的管理思想,树立现代人力资源管理理念 | 第26页 |
·科学合理地做好人力资源管理规划 | 第26-27页 |
·做好岗位分析和设计,严格招聘与录用 | 第27-29页 |
·完善人才资源培训开发体系 | 第29-33页 |
·严格做好培训前的参训人员情况调查 | 第29-30页 |
·及时进行培训效果的跟进 | 第30-33页 |
·构建事业人假设的高校人力资源管理理论、开拓管理思路 | 第33-38页 |
·提出事业人假设观点 | 第33-34页 |
·事业人与职业人的区别之处 | 第34-35页 |
·基于事业人假设的高校教师人力资源管理框架建设 | 第35-38页 |
5 结论和展望 | 第38-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-44页 |
读研究生期间发表的论文 | 第44页 |