| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·写作背景 | 第10-11页 |
| ·理论依据 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 职业培训理论叙述 | 第16-26页 |
| ·早期教育理论 | 第16-17页 |
| ·现代教育理论 | 第17-26页 |
| 第3章 国内外企业职工培训介绍 | 第26-32页 |
| ·国外先进企业如何对职工进行培训 | 第26-28页 |
| ·国内现代化企业对职工培训情况 | 第28-29页 |
| ·国内老牌国企的职工培训情况 | 第29-32页 |
| 第4章 天津供电段职工教育培训现状 | 第32-52页 |
| ·天津供电段概况 | 第32-33页 |
| ·天津供电段职工培训形式 | 第33-35页 |
| ·天津供电段职工素质 | 第35-42页 |
| ·天津供电段师资素质 | 第42-43页 |
| ·天津供电段技能基地现状,与运营设备不匹配分析 | 第43-44页 |
| ·天津供电段职工培训主要问题 | 第44-48页 |
| ·天津供电段京沪高铁运营人员培训情况介绍 | 第48-52页 |
| 第5章 构建天津供电段职工教育培训机制 | 第52-83页 |
| ·天津供电段职工教育培训机制指导思想、目标及基本原则 | 第52-53页 |
| ·构建大教育格局的意义和理论指导 | 第53-55页 |
| ·大教育格局下组织机构构成及职责 | 第55-60页 |
| ·职工培训流程组成 | 第60-64页 |
| ·大教育格局管理机制的建立 | 第64-66页 |
| ·规范培训基础管理 | 第66-69页 |
| ·实施大教育格局的9项工程 | 第69-72页 |
| ·大教育格局下对劳资管理环境的改进 | 第72-79页 |
| ·大教育格局对企业文化发展的推动作用 | 第79-83页 |
| 结论 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |