| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 第三节 概念界定 | 第13页 |
| 第四节 本文的研究思路、方法和创新之处 | 第13-15页 |
| 第二章 绩效管理理论综述 | 第15-22页 |
| 第一节 绩效的涵义 | 第15-16页 |
| 第二节 绩效管理的涵义 | 第16-20页 |
| 一、绩效管理的定义 | 第16页 |
| 二、绩效管理的历史演变 | 第16-18页 |
| 三、绩效管理的内容和过程 | 第18-19页 |
| 四、绩效管理的特征 | 第19页 |
| 五、绩效管理的的目标 | 第19-20页 |
| 第三节 几种绩效管理方法介绍 | 第20-22页 |
| 一、360 度反馈评价 | 第20-21页 |
| 二、目标管理 | 第21-22页 |
| 第三章 村干部绩效历史沿革和村干部现行法律规定 | 第22-27页 |
| 第一节 历史沿革 | 第22-25页 |
| 一、建国以前：士绅阶层的村干部的职责和考核 | 第22-23页 |
| 二、建国后：行政体制的村干部的职责和德才考核 | 第23-24页 |
| 三、改革开放至今：乡政村治下的村干部的职责和目标考核 | 第24-25页 |
| 第二节 村干部的法律规定 | 第25-27页 |
| 一、村民委员会的组织性质和职能 | 第25-26页 |
| 二、村干部的组成及产生方式 | 第26-27页 |
| 第四章 L 镇村干部绩效管理现状调查和分析 | 第27-41页 |
| 第一节 L 镇及辖村基本情况 | 第27-28页 |
| 第二节 L 镇村干部绩效管理的调查 | 第28-32页 |
| 一、调查的基本情况 | 第28-29页 |
| 二、走访调查所了解的村干部绩效管理基本做法 | 第29-30页 |
| 三、问卷调查的内容及答题情况统计 | 第30-32页 |
| 第三节 问卷调查反映的村干部绩效管理存在的问题 | 第32-36页 |
| 一、村组织目标不明确，村干部岗位责任制不完善 | 第32-33页 |
| 二、村干部对考核满意度不高 | 第33-34页 |
| 三、沟通和反馈少，考核对象参与性差 | 第34-35页 |
| 四、针对绩效的培训缺乏，绩效改进不明显 | 第35页 |
| 五、考核结果应用形式单一，激励作用不大 | 第35-36页 |
| 第四节 村干部绩效管理存在问题的成因分析 | 第36-41页 |
| 一、绩效理念认识有偏差 | 第36-37页 |
| 二、村干部绩效目标不够合理 | 第37-38页 |
| 三、村干部绩效考评机制不够科学 | 第38-39页 |
| 四、村干部绩效辅导缺失 | 第39-40页 |
| 五、忽视绩效结果运用 | 第40-41页 |
| 第五章 改善村干部绩效管理的对策分析 | 第41-52页 |
| 第一节 更新观念，树立正确的绩效管理理念 | 第41-42页 |
| 第二节 理清职责，设定新的绩效目标 | 第42-44页 |
| 一、村级组织的职能范围 | 第42-43页 |
| 二、村干部的主要职责 | 第43页 |
| 三、根据职责设立绩效目标 | 第43-44页 |
| 四、科学设岗定责，明确绩效标准 | 第44页 |
| 第三节 完善村干部绩效考评机制 | 第44-47页 |
| 一、根据村干部工作细化量化考核指标 | 第44-45页 |
| 二、选择科学合理的评价方法 | 第45-46页 |
| 三、透明有效的绩效评价过程 | 第46-47页 |
| 四、实现村干部考核双向互动 | 第47页 |
| 第四节 加强辅导，促进村干部绩效改善 | 第47-49页 |
| 一、重视过程管理 | 第47-48页 |
| 二、管理者与村干部的良好沟通 | 第48页 |
| 三、加强对村干部绩效的反馈 | 第48-49页 |
| 第五节 完善激励机制，加强村干部绩效评估结果应用 | 第49-52页 |
| 一、设立相应的村干部薪酬体系 | 第49-50页 |
| 二、完善村干部选拔任用机制 | 第50-51页 |
| 三、加强对村干部的教育培训工作 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61页 |