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基于治理视野下的青少年网络成瘾问题研究--以上海市为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 绪论第9-22页
   ·研究的背景第9-13页
     ·网络:一个时代的称谓第9-10页
     ·青少年:中国网民的主体第10-11页
     ·网络对于青少年发展的意义:机遇、挑战并存第11-13页
   ·研究的意义、内容和方法第13-15页
     ·研究的意义第13页
     ·研究的内容第13-14页
     ·研究的方法第14-15页
   ·核心概念的界定第15-22页
     ·青少年第15-17页
     ·网络第17-18页
     ·网络成瘾第18-22页
 第二章 青少年网络成瘾问题的相关理论和研究综述第22-35页
   ·青少年网络成瘾问题的相关理论第22-26页
     ·治理理论概述第22-25页
     ·治理理论与青少年网络成瘾的矫治第25-26页
   ·青少年网络成瘾问题研究综述第26-35页
     ·国外研究述评第26-30页
     ·国内研究述评第30-35页
 第三章 青少年网络成瘾问题的现状调查 ——以上海市为例第35-70页
   ·青少年网络成瘾问题的基本现状第35-39页
     ·我国青少年网络使用和网络成瘾的基本情况第35-36页
     ·上海市青少年网络成瘾基本情况分析第36-39页
   ·上海青少年对网络游戏的认知与评价第39-50页
     ·网络游戏的主要特点第40页
     ·青少年对网络游戏的认知与态度第40-50页
   ·上海青少年对网络成瘾的认知与评价第50-57页
     ·青少年对网络成瘾的认知与态度第50-56页
     ·青少年对防治网络成瘾的期望第56-57页
   ·青少年网络成瘾问题的影响及原因探析第57-65页
     ·青少年网络成瘾问题的影响第57-60页
     ·青少年网络成瘾问题产生的原因探析第60-65页
   ·上海青少年网络成瘾预防和矫治的研究与实践第65-70页
     ·上海青少年网络成瘾的专业性研究工作第65-67页
     ·上海市政府及青联的工作实践和初步成效第67-69页
     ·上海青少年网络成瘾预防和矫治工作存在的不足第69-70页
第四章 治理青少年网络成瘾问题的思路和途径第70-81页
   ·树立“网络治理”的理念第70-72页
     ·“网络治理”理论的基本内容第70-71页
     ·治理青少年网瘾问题要引入“网络治理”理念第71-72页
   ·构建家庭、学校、社会三位一体的治理体系第72-75页
     ·发挥家庭在应对青少年网络成瘾问题中基础性作用第72-74页
     ·发挥学校在应对青少年网络成瘾问题中的关键性作用第74-75页
     ·净化网络环境,为青少年文明上网营造良好社会氛围第75页
     ·探索运用专业社会工作法,有效预防和矫治青少年网络成瘾第75页
   ·加强网络市场监管和网络文明建设第75-78页
     ·建立规制体系,加强网络市场监管,注重发挥政府的引导作用第75-77页
     ·加强网络文明建设,切实预防青少年网络成瘾第77-78页
   ·完善青少年网络成瘾问题治理的保障机制第78-81页
     ·高度重视对青少年网络成瘾问题治理的研究,着力完善理论体系保障第79-80页
     ·加大治理青少年网络成瘾问题的投入力度,着力完善资源体系保障第80-81页
结语第81-83页
参考文献第83-86页
致谢第86-88页
攻读学位期间发表的学术论文第88页

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