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研究生创新能力培养保障体系研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-11页
1 绪论第11-33页
   ·研究背景和现状第11-16页
     ·选题背景第11-12页
     ·相关研究现状综述第12-16页
   ·研究目的与意义第16-18页
     ·研究目的第16-17页
     ·研究意义第17-18页
   ·研究思路与方法第18-19页
     ·研究思路第18页
     ·研究方法第18-19页
   ·相关概念与理论第19-25页
     ·创新的内涵与特征第19-21页
     ·创新能力内涵与特征第21-23页
     ·创新能力类型第23页
     ·创新能力培养要素第23-25页
   ·我国研究生创新能力培养现状第25-26页
   ·创新能力培养的影响因素第26-29页
     ·政治因素第26-27页
     ·制度因素第27页
     ·导师因素第27-28页
     ·个人因素第28页
     ·环境因素第28-29页
   ·创新能力培养保障体系构建模型第29-33页
     ·构建原则第29-30页
     ·构建模型第30页
     ·指标因子权重的确定第30-31页
     ·模型优化第31-33页
2 培养政策保障体系第33-39页
   ·创新基地设立背景第33页
   ·创新基地建设宗旨与创新人才培养目标第33-34页
     ·建设宗旨第33页
     ·创新人才培养目标选择第33-34页
   ·国家政策、学校政策、创新基地政策第34-38页
     ·国家方针政策第34-35页
     ·学校政策措施第35-37页
     ·创新基地优惠政策第37-38页
   ·政治意义与启示第38-39页
3 基础研究平台支撑保障体系第39-51页
   ·建设背景与必要性第39页
   ·基础试验研究平台体系建设第39-43页
     ·九大实验室服务支撑体系建设第40-41页
     ·试验平台建设特点第41-43页
   ·基础系统平台保障体系建设第43-50页
     ·创新团队管理系统平台建设第43-45页
     ·创新基金系统平台建设第45-48页
     ·“科惠杯”系统平台建设第48页
     ·“名家会客厅”在线系统平台建设第48-49页
     ·“企业零距离”系统平台建设第49页
     ·创新基地招聘系统平台建设第49-50页
     ·创新基地常务管理系统平台建设第50页
   ·基础平台保障体系建设意义及启示第50-51页
4 组织建设支撑保障体系第51-63页
   ·相关组织理论概述第51-58页
     ·Z 型组织理论第51-53页
     ·学习型组织理论第53-57页
     ·智慧型组织理论第57页
     ·其他组织理论第57-58页
   ·组织建设支撑保障体系建设第58-60页
     ·组织支撑服务体系构建第58-59页
     ·组织部门建设目标第59-60页
   ·组织理论对组织保障体系建设意义及启示第60-63页
5 制度建设支撑保障体系第63-71页
   ·相关制度理论概述第63-66页
     ·诺斯的制度理论第63页
     ·康芒斯的制度理论第63-64页
     ·凡勃伦的制度理论第64页
     ·邓小平的制度理论第64-65页
     ·制度的功能第65-66页
   ·制度建设支撑保障体系建设第66-69页
     ·制度支撑体系构建第66页
     ·创新基地有关制度和规定评述第66-68页
     ·其他配套制度建设第68-69页
   ·制度建设保障体系培养创新能力意义及启示第69-71页
6 创新能力培养成效、途径与措施第71-79页
   ·研究生创新能力培养成效分析第71-72页
     ·在创新素养方面,培养骨干领导才人第71页
     ·在知识创新方面,提高学术论文质量第71-72页
     ·在创新实践方面,培养应用型技术人才第72页
   ·研究生创新能力培养途径与措施第72-79页
     ·建设研究生创新团队,加强创新能力培养第72-74页
     ·营造和谐创新环境,激发创新热情第74-75页
     ·建立基于Z 理论的培养机制第75-76页
     ·加强教育理论研究和评估队伍建设,完善保障体系第76-79页
7 结论与展望第79-81页
   ·研究创新点及结论第79-80页
     ·研究创新点第79页
     ·研究结论第79-80页
   ·未来研究需解决的问题第80-81页
致谢第81-83页
参考文献第83-89页
附录第89页
 A. 作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第89页
 B. 作者在攻读硕士学位期间参与的科研项目第89页

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