| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-21页 |
| 第一章 前言 | 第21-25页 |
| ·研究背景 | 第21-22页 |
| ·研究动态 | 第22-23页 |
| ·研究目标 | 第23页 |
| ·研究创新 | 第23-25页 |
| 第二章 材料与方法 | 第25-30页 |
| ·资料来源 | 第25页 |
| ·主要文献资料 | 第25页 |
| ·现场调查资料 | 第25页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究技术路线 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·文献检索法 | 第26页 |
| ·现场调查法 | 第26页 |
| ·描述性研究 | 第26页 |
| ·统计分析方法 | 第26-27页 |
| ·洛伦兹曲线和基尼系数评价分析 | 第26-27页 |
| ·因素分析法 | 第27页 |
| ·秩和比法 | 第27页 |
| ·研究指标 | 第27-29页 |
| ·数据分析软件 | 第29-30页 |
| 第三章 全省医学教育资源配置的现状 | 第30-45页 |
| ·高等医学教育资源配置现状 | 第30-38页 |
| ·教职工人数 | 第30-31页 |
| ·专任教师人数 | 第31-32页 |
| ·高级职称人数 | 第32-33页 |
| ·在校生人数 | 第33-34页 |
| ·占地面积 | 第34-35页 |
| ·建筑面积 | 第35-36页 |
| ·图书馆藏书 | 第36-38页 |
| ·中等医学教育资源配置现状 | 第38-42页 |
| ·教职工人数 | 第38页 |
| ·专任教师人数 | 第38-39页 |
| ·高级职称人数 | 第39页 |
| ·在校生人数 | 第39-40页 |
| ·占地面积 | 第40页 |
| ·建筑面积 | 第40-41页 |
| ·图书馆藏书 | 第41-42页 |
| ·讨论 | 第42-45页 |
| ·医学教育资源配置的概念 | 第42-43页 |
| ·全省高等医学教育资源配置的特点 | 第43页 |
| ·全省中等医学教育资源配置的特点 | 第43-45页 |
| 第四章 全省医学教育资源配置的评价 | 第45-142页 |
| ·高等医学教育资源配置的评价 | 第45-77页 |
| ·资源配置水平评价 | 第45-49页 |
| ·公平性评价 | 第49-77页 |
| ·中等医学教育资源配置的评价 | 第77-109页 |
| ·资源配置水平评价 | 第77-81页 |
| ·公平性评价 | 第81-109页 |
| ·总体医学教育资源配置评价 | 第109-139页 |
| ·公平性评价 | 第109-137页 |
| ·秩和比评价 | 第137-139页 |
| ·讨论 | 第139-142页 |
| ·资源配置水平评价 | 第139页 |
| ·公平性评价的含义 | 第139-140页 |
| ·高等医学教育资源配置的公平性评价 | 第140页 |
| ·中等医学教育资源配置的公平性评价 | 第140-141页 |
| ·总体医学教育资源配置的评价 | 第141-142页 |
| 第五章 医学教育与当地经济、居民健康及卫生服务资源配置的关系 | 第142-160页 |
| ·经济状况分析 | 第142-148页 |
| ·各行政区划的经济状况 | 第142-145页 |
| ·区域经济状况 | 第145-147页 |
| ·医学教育资源配置与经济的关系 | 第147-148页 |
| ·居民健康状况分析 | 第148-153页 |
| ·各行政区划居民的健康状况 | 第148-151页 |
| ·各经济区域居民的健康状况 | 第151-152页 |
| ·医学教育资源配置与健康的关系 | 第152-153页 |
| ·卫生服务资源配置 | 第153-158页 |
| ·各行政区划卫生服务资源配置状况 | 第153-155页 |
| ·各经济区域卫生服务资源配置状况 | 第155-156页 |
| ·医学教育资源配置与卫生服务资源配置的关系 | 第156-158页 |
| ·讨论 | 第158-160页 |
| ·医学教育资源配置与经济的关系 | 第158页 |
| ·医学教育资源配置与居民健康的关系 | 第158-159页 |
| ·医学教育资源配置与卫生服务资源配置的关系 | 第159-160页 |
| 第六章 结论与对策建议 | 第160-163页 |
| ·结论 | 第160页 |
| ·对策建议 | 第160-162页 |
| ·树立教育公平的理念 | 第160页 |
| ·明确定位,大力发展高等医学教育 | 第160-161页 |
| ·加快中等医学教育的提质改造,促进教育公平 | 第161-162页 |
| ·本研究的创新点 | 第162页 |
| ·本研究的不足 | 第162-163页 |
| 参考文献 | 第163-169页 |
| 附表 | 第169-170页 |
| 综述 | 第170-178页 |
| 致谢 | 第178-179页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第179-180页 |