| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 研究热点与趋势分析 | 第10-12页 |
| 1.3.2 科技成果转化发展模式 | 第12-13页 |
| 1.3.3 科技成果转化的制约因素 | 第13-14页 |
| 1.3.4 科技成果转化能力测度方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法与技术路线图 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5.2 技术路线图 | 第17页 |
| 1.6 主要创新点 | 第17-18页 |
| 2 相关概念及理论概述 | 第18-20页 |
| 2.1 高校科技成果转化的内涵 | 第18页 |
| 2.2 相关理论概述 | 第18-20页 |
| 2.2.1 资源配置理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 系统管理理论 | 第19页 |
| 2.2.3 协同理论 | 第19-20页 |
| 3 区域高校科技成果转化机理与模型构建 | 第20-28页 |
| 3.1 高校科技成果转化的构成因素与外部环境分析 | 第20-23页 |
| 3.1.1 构成因素分析 | 第20-21页 |
| 3.1.2 外部环境分析 | 第21-23页 |
| 3.2 高校科技成果转化作用机理分析 | 第23-26页 |
| 3.2.1 要素供给约束机理 | 第23-24页 |
| 3.2.2 利益目标驱动机理 | 第24-25页 |
| 3.2.3 转化主体协同机理 | 第25-26页 |
| 3.3 区域高校科技成果转化系统模型 | 第26-28页 |
| 4 区域高校科技成果转化能力评价指标体系构建 | 第28-35页 |
| 4.1 评价指标设计 | 第28-30页 |
| 4.1.1 指标选取原则 | 第28页 |
| 4.1.2 评价指标选取 | 第28-30页 |
| 4.2 评价指标赋权 | 第30-35页 |
| 5 区域高校科技成果转化能力实证分析 | 第35-49页 |
| 5.1 数据来源与处理 | 第35-38页 |
| 5.1.1 数据来源 | 第35页 |
| 5.1.2 数据处理 | 第35-38页 |
| 5.2 区域高校科技成果转化的时间变化分析 | 第38-43页 |
| 5.3 区域高校科技成果转化能力空间自相关分析 | 第43-44页 |
| 5.4 区域高校科技成果转化能力的聚类分析 | 第44-49页 |
| 6 研究结论与启示 | 第49-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第49-51页 |
| 6.1.1 高校科技成果转化整体发展不平衡 | 第49页 |
| 6.1.2 高校科研整体布局仍处于优化阶段 | 第49-50页 |
| 6.1.3 区域高校科技成果转化协同程度低 | 第50-51页 |
| 6.2 研究启示 | 第51-53页 |
| 6.2.1 优化区域高校科技转化环境,弱化要素供给约束 | 第51页 |
| 6.2.2 建立区域高校利益共享机制,促进区域协调发展 | 第51-52页 |
| 6.2.3 优化区域高校科技资源配置,统筹区域高校发展 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第59页 |
