| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一 绪论 | 第9-11页 |
| (一)选题缘由 | 第9页 |
| (二)国内外研究现状 | 第9-10页 |
| (三)创新之处 | 第10页 |
| (四)论文结构 | 第10-11页 |
| 二 钢琴集体课概述 | 第11-13页 |
| (一)钢琴集体课的历史与发展 | 第11页 |
| (1)钢琴集体课的概念 | 第11页 |
| (2)钢琴集体课的发展历程 | 第11页 |
| (二)钢琴集体课的优势和局限 | 第11-13页 |
| (1)钢琴集体课的优势 | 第11-12页 |
| (2)钢琴集体课的局限 | 第12-13页 |
| 三 黄河少儿艺术学校钢琴集体课教学现状 | 第13-15页 |
| (一)授课对象及人数 | 第13页 |
| (二)课程安排 | 第13页 |
| (三)教材使用情况 | 第13-15页 |
| 四 黄河少儿艺术学校钢琴集体课教学实践 | 第15-26页 |
| (一)黄河少儿艺术学校钢琴集体课教学中存在的问题 | 第15-16页 |
| (1)学生的个体差异性 | 第15页 |
| (2)教学内容缺乏趣味性 | 第15页 |
| (3)教学方法单一 | 第15-16页 |
| (二)黄河少儿艺术学校钢琴集体课教学措施 | 第16-21页 |
| (1)因材施教,层次化教学 | 第16-17页 |
| (2)趣味生动,丰富教学内容 | 第17页 |
| (3)启发诱导,多种教学法相结合 | 第17-21页 |
| (三)黄河少儿艺术学校钢琴集体课实践教学案例 | 第21-26页 |
| (1)《小步舞曲》教学案例 | 第22-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29页 |