基于媒介素养理论的游戏设计研究--以移动新媒体游戏设计为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 绪论 | 第7-12页 |
第一节 本课题研究背景 | 第7-10页 |
第二节 本课题研究的目的及意义 | 第10页 |
第三节 本课题研究的创新点及重难点 | 第10-11页 |
第四节 本课题研究的内容及方法 | 第11-12页 |
第二章 媒介素养 | 第12-26页 |
第一节 媒介素养的概念 | 第12-17页 |
第二节 媒介素养发展阶段 | 第17-18页 |
第三节 媒介素养教育的中外发展现状 | 第18-21页 |
第四节 媒介素养的案例分析 | 第21-26页 |
第五节 媒介素养在游戏设计中的应用—游戏素养 | 第26页 |
第三章 游戏素养 | 第26-40页 |
第一节 游戏素养的中外研究现状 | 第30-35页 |
第二节 游戏素养概念 | 第35-38页 |
第三节 游戏素养对于游戏设计的重要性 | 第38-40页 |
第四章 移动新媒体下的游戏设计 | 第40-73页 |
第一节 游戏 | 第41-48页 |
第二节 移动新媒体 | 第48-54页 |
第三节 移动新媒体的游戏设计 | 第54-73页 |
第五章 《Vanish》游戏设计说明 | 第73-81页 |
第一节 基于游戏素养应用1的设计 | 第73页 |
第二节 基于游戏素养应用2的设计 | 第73-75页 |
第三节 基于游戏素养应用3的设计 | 第75-81页 |
结论 | 第81-82页 |
参考文献 | 第82-83页 |
致谢 | 第83-84页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第84页 |