| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 选题目的、意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 1.4.2 国内学校体育研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4.3 小结 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第14页 |
| 2.2.3 文献计量法 | 第14页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第14页 |
| 2.2.5 知识图谱法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第15-44页 |
| 3.1 数据源的来源与统计 | 第15页 |
| 3.1.1 文献来源刊 | 第15页 |
| 3.1.2 文献的选取 | 第15页 |
| 3.2 我国学校体育科学研究核心期刊发文概况 | 第15-20页 |
| 3.2.1 中文体育类核心期刊学校体育科学研究载文统计分析 | 第15-16页 |
| 3.2.2 我国学校体育学研究核心期刊文献年度发文量变化趋势 | 第16-18页 |
| 3.2.3 我国学校体育学研究核心期刊载文聚散分布 | 第18-20页 |
| 3.3 我国学校体育学研究核心期刊高被引频次文献概况 | 第20-25页 |
| 3.3.1 学校体育学研究高被引文献时间分布特点 | 第21-22页 |
| 3.3.2 学校体育学研究高被引文献主题研究分析 | 第22-23页 |
| 3.3.3 学校体育学研究高被引文献作者分析 | 第23-24页 |
| 3.3.4 学校体育学研究高被引文献机构分析 | 第24-25页 |
| 3.4 我国学校体育学研究核心期刊发文高产机构及作者概况 | 第25-31页 |
| 3.4.1 我国学校体育学研究核心期刊高产机构概况 | 第25-28页 |
| 3.4.2 我国学校体育学研究核心期刊发文作者概况 | 第28-31页 |
| 3.5 我国学校体育学研究分年度研究热点 | 第31-41页 |
| 3.5.1 2007-2008年我国学校体育学研究热点 | 第31-34页 |
| 3.5.2 2009-2010年我国学校体育学研究热点 | 第34-36页 |
| 3.5.3 2011-2012年我国学校体育学研究热点 | 第36-37页 |
| 3.5.4 2013-2014年我国学校体育学研究热点 | 第37-39页 |
| 3.5.5 2015-2016年我国学校体育学研究热点 | 第39-41页 |
| 3.6 近10年来我国学校体育学研究整体发展及演化路径分析 | 第41-44页 |
| 3.6.1 近10年我国学校体育学研究整体高频关键词分析 | 第41-43页 |
| 3.6.2 近10年我国学校体育学研究热点的历史演进 | 第43-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-47页 |
| 4.1 结论 | 第44-45页 |
| 4.2 建议 | 第45页 |
| 4.3 本文相关研究不足与展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
