| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| (一)选题背景 | 第8-9页 |
| (二)选题意义 | 第9-11页 |
| (三)文献综述 | 第11-14页 |
| (四)研究方案 | 第14页 |
| (五)创新之处 | 第14-15页 |
| 一、韩非子法家思想的形成 | 第15-24页 |
| (一)韩非子与《韩非子》 | 第15-16页 |
| (二)形成《韩非子》的思想依据 | 第16-20页 |
| (三)韩非之前法家代表人物的主要思想 | 第20-24页 |
| 二、韩非子法家思想的主要内容 | 第24-30页 |
| (一)“法随时变”的社会进化思想 | 第24-25页 |
| (二)“以法为本”的法治至上思想 | 第25页 |
| (三)“术而御之”的客观趋利思想 | 第25-26页 |
| (四)“强干弱枝”的权力集中思想 | 第26-27页 |
| (五)“法、势、术”的辩证统一思想 | 第27-30页 |
| 三、韩非子法家思想的基本特征 | 第30-37页 |
| (一)“世异则事异”的时代进步性特征 | 第30页 |
| (二)“赏罚必用”的公正制约性特征 | 第30-31页 |
| (三)“恶劳乐佚”的隐性趋利特征 | 第31-33页 |
| (四)“抱法处势”的独尊优越性特征 | 第33-34页 |
| (五)“三位一体”的辩证统一性特征 | 第34-35页 |
| (六)“毋使枝茂”的法治实践有序性特征 | 第35-37页 |
| 四、韩非子法家思想的当代启示 | 第37-41页 |
| (一)“以法为教”——提高公民法治意识 | 第37-38页 |
| (二)“事至而结智”——充分发挥民主集中 | 第38-39页 |
| (三)“内举不避亲,外举不避仇”——优化选人用人机制 | 第39-40页 |
| (四)“百官修通，群臣辐凑”——中央集中统一领导，盘活地方积极性 | 第40页 |
| (五)“修身洁白而行公行正”——坚持依法治国与以德治国相统一 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第46页 |
