甘肃省康乐县新时期公民伦理道德建设研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| (一)研究目的 | 第9-10页 |
| (二)研究意义 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-12页 |
| (一)国外研究现状 | 第10页 |
| (二)国内研究现状 | 第10-12页 |
| 三、研究方法与思路 | 第12-13页 |
| (一)研究方法 | 第12-13页 |
| (二)研究思路 | 第13页 |
| 四、研究重点及创新 | 第13-14页 |
| (一)研究重点 | 第13页 |
| (二)研究创新 | 第13-14页 |
| 第一章 康乐县概况及伦理道德建设现状 | 第14-19页 |
| 一、康乐县的基本状况 | 第14-16页 |
| (一)地域的特殊性 | 第14-15页 |
| (二)民族的多元化 | 第15页 |
| (三)发展的必要性 | 第15-16页 |
| 二、康乐县公民伦理道德建设的现状 | 第16-19页 |
| (一)道德教育健康发展 | 第16-17页 |
| (二)道德模范不断涌现 | 第17页 |
| (三)道德实践纵深推进 | 第17-19页 |
| 第二章 公民伦理道德建设的内容和特点 | 第19-26页 |
| 一、伦理道德的概念及其特点 | 第19-21页 |
| (一)伦理道德的概念 | 第19页 |
| (二)伦理道德的特点 | 第19-21页 |
| 二、公民伦理道德建设的内容及其特点 | 第21-23页 |
| (一)公民伦理道德建设的内容 | 第21-22页 |
| (二)公民伦理道德建设的特点 | 第22-23页 |
| 三、公民道德建设遵循的伦理原则 | 第23-24页 |
| (一)人文关怀 | 第23页 |
| (二)相互尊重 | 第23-24页 |
| (三)公平正义 | 第24页 |
| 四、加强公民伦理道德建设的意义 | 第24-26页 |
| 第三章 康乐县公民伦理道德建设的实践 | 第26-31页 |
| 一、强调爱国、敬业的精神 | 第26-29页 |
| (一)爱国是民族精神的情感表达 | 第27-28页 |
| (二)敬业是工作态度的最高标准 | 第28-29页 |
| 二、关注诚信、友善的品德 | 第29-31页 |
| (一)诚信是中华民族的传统美德 | 第29页 |
| (二)友善是为人处世的基本道德 | 第29-31页 |
| 第四章 康乐县公民伦理道德建设的困境及对策 | 第31-43页 |
| 一、康乐县公民伦理道德建设面临的困境 | 第31-33页 |
| (一)经济发展不充分 | 第31页 |
| (二)伦理制度不健全 | 第31-32页 |
| (三)文化教育不全面 | 第32页 |
| (四)环境保护意识差 | 第32-33页 |
| 二、康乐县公民伦理道德建设的具体对策 | 第33-43页 |
| (一)加快经济社会发展,提供强大物质基础 | 第34-35页 |
| (二)加强制度伦理建设,提供坚实伦理保障 | 第35-38页 |
| (三)加强教育文化建设,提供强大才智支撑 | 第38-40页 |
| (四)加强生态文明建设,完善环保体制机制 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
