| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-16页 |
| (一)选题意义 | 第7页 |
| (二)国内外研究现状分析 | 第7-14页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 一、工匠精神的内涵、历史溯源及时代价值 | 第16-21页 |
| (一)工匠精神的内涵 | 第16-18页 |
| (二)工匠精神的历史溯源 | 第18-19页 |
| (三)工匠精神的时代价值 | 第19-21页 |
| 二、高职院校学生工匠精神培养的困境 | 第21-25页 |
| (一)中国社会轻视职业教育的价值 | 第21-23页 |
| (二)高职院校忽视学生职业精神的培养 | 第23-24页 |
| (三)企业缺乏参与校企合作的动力 | 第24-25页 |
| 三、高职院校学生工匠精神培养的路径思考 | 第25-42页 |
| (一)校企联合推行基于工匠精神的“引企入教”改革 | 第25-32页 |
| (二)校企联合推行“现代学徒制”人才培养模式制度改革 | 第32-35页 |
| (三)校企联合推进基于工匠精神的高职“课程思政”改革 | 第35-37页 |
| (四)校企联合促进双方文化融合 | 第37-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |