摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
第1章 引言 | 第8-15页 |
1.1 选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
1.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
1.2.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
1.3 论文结构及研究方法 | 第13-15页 |
1.3.1 论文结构 | 第13-14页 |
1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
第2章 新型职业农民培养的相关概念 | 第15-19页 |
2.1 新型职业农民的定义及类型 | 第15-17页 |
2.1.1 新型职业农民的定义 | 第15-16页 |
2.1.2 新型职业农民的类型 | 第16-17页 |
2.2 新型职业农民培养的含义及其特殊性 | 第17-19页 |
2.2.1 新型职业农民培养的含义 | 第17-18页 |
2.2.2 新型职业农民培养的特殊性 | 第18-19页 |
第3章 国外中等职业学校新型职业农民培养及启示 | 第19-25页 |
3.1 国外职业农民培养典型国家的做法 | 第19-21页 |
3.1.1 美国 | 第19页 |
3.1.2 德国 | 第19-20页 |
3.1.3 韩国 | 第20-21页 |
3.2 国外中等职业新型职业农民培养的经验 | 第21-22页 |
3.2.1 完备的培养制度 | 第21页 |
3.2.2 系统的培养体系 | 第21页 |
3.2.3 多样的培养形式 | 第21-22页 |
3.2.4 充沛的培养资金 | 第22页 |
3.2.5 规范的培养标准 | 第22页 |
3.3 国外新型职业农民培养经验对中等职业学校的启示 | 第22-25页 |
3.3.1 重视农业人才缺乏现象 | 第22-23页 |
3.3.2 建立长效培养机制 | 第23页 |
3.3.3 营造良好培养环境 | 第23页 |
3.3.4 加大农民培养资金投入 | 第23-24页 |
3.3.5 健全农民职业资格证书制度 | 第24-25页 |
第4章 茂名市中等职业学校新型职业农民培养现状及成因分析 | 第25-36页 |
4.1 茂名市中等职业学校新型职业农民培养的环境情况 | 第25-26页 |
4.1.1 茂名市农业基本情况 | 第25-26页 |
4.1.2 茂名市农村劳动力资源发展情况 | 第26页 |
4.2 茂名市中等职业学校新型职业农民培养的实践情况 | 第26-32页 |
4.2.1 政策依据 | 第26-27页 |
4.2.2 培养对象 | 第27页 |
4.2.3 培养内容 | 第27-31页 |
4.2.4 培养学制与方式 | 第31页 |
4.2.5 保障措施 | 第31-32页 |
4.3 茂名市中等职业学校新型职业农民培养存在的主要问题 | 第32-36页 |
4.3.1 思想认识不到位经费投入不足 | 第32-33页 |
4.3.2 科技文化素质偏低培养难度大 | 第33页 |
4.3.3 参与主动性不够内容针对性不强 | 第33页 |
4.3.4 培训机构少师资力量不够 | 第33-34页 |
4.3.5 缺乏顶层设计培养机制不健全 | 第34页 |
4.3.6 法律法规不健全 | 第34-36页 |
第5章 解决茂名市中等职业学校新型职业农民培养问题的对策 | 第36-44页 |
5.1 加强新型职业农民培养体系建设 | 第36-38页 |
5.1.1 加强农村基础教育和职业教育 | 第36-37页 |
5.1.2 兴建农民合作组织 | 第37页 |
5.1.3 推广农民高等职业教育 | 第37-38页 |
5.2 改进新型职业农民培养模式 | 第38-40页 |
5.2.1 丰富培养内容 | 第38-39页 |
5.2.2 创新培养方式 | 第39页 |
5.2.3 加强培养过程监督 | 第39-40页 |
5.3 完善新型职业农民培养保障制度 | 第40-44页 |
5.3.1 加强顶层设计制定整体规划 | 第40-41页 |
5.3.2 建立认定标准完善法律法规 | 第41-43页 |
5.3.3 加大财政投入健全扶持体系 | 第43-44页 |
第6章 结论 | 第44-46页 |
6.1 论文的结论 | 第44-45页 |
6.2 论文的创新与不足 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-50页 |