| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.3.1 民办高等教育的定义 | 第12页 |
| 1.3.2 民办高等教育的理论研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 高等教育政策供给研究 | 第13-14页 |
| 1.3.4 民办高校政策供给研究 | 第14-16页 |
| 1.3.5 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18页 |
| 1.5 研究可能创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 民办高校政策供给的理论基础 | 第19-34页 |
| 2.1 政策供给、政策需求与政策平衡 | 第19-24页 |
| 2.1.1 政策供给 | 第19-20页 |
| 2.1.2 政策需求 | 第20-22页 |
| 2.1.3 政策平衡 | 第22-24页 |
| 2.2 与政策供给相关的民办高校运行机制 | 第24-28页 |
| 2.2.1 办学主体 | 第24-25页 |
| 2.2.2 价值追求 | 第25-27页 |
| 2.2.3 管理方式 | 第27-28页 |
| 2.3 民办高校政策需求与供给特性 | 第28-34页 |
| 2.3.1 民办高校政策需求的特性分析 | 第28-30页 |
| 2.3.2 民办高校政策供给的特性分析 | 第30-32页 |
| 2.3.3 民办高校政策供需平衡点解析 | 第32-34页 |
| 第三章 民办高校发展与政策供给现状分析——以广东省为例 | 第34-43页 |
| 3.1 民办高校发展现状 | 第34-36页 |
| 3.1.1 发展历程与现状 | 第34-35页 |
| 3.1.2 政策需求与供给现状 | 第35-36页 |
| 3.2 民办高校政策供给中存在的主要问题 | 第36-41页 |
| 3.2.1 政策供给不足 | 第36-38页 |
| 3.2.2 政策供给过度 | 第38-41页 |
| 3.3 民办高校政策供给中问题的原因分析 | 第41-43页 |
| 3.3.1 地方政策受限于中央政策 | 第41页 |
| 3.3.2 缺乏与公立院校公平竞争的机制 | 第41-42页 |
| 3.3.3 缺乏公共教育资源的支持 | 第42-43页 |
| 第四章 改善民办高校政策供给的对策 | 第43-60页 |
| 4.1 确立民办高校政策供给理念 | 第43-47页 |
| 4.1.1 明确民办高校发展的重要地位 | 第43-44页 |
| 4.1.2 尊重民办高校自身的基本特性 | 第44-45页 |
| 4.1.3 遵循民办高校发展的基本规律 | 第45-47页 |
| 4.2 完善民办高校政策供给内容 | 第47-53页 |
| 4.2.1 强化立法与规划层面政策供给 | 第47-49页 |
| 4.2.2 加强民间投资融资的政策供给 | 第49-50页 |
| 4.2.3 厘清公办与民办高校政策区分 | 第50-52页 |
| 4.2.4 增强教学科研发展的政策支持 | 第52-53页 |
| 4.3 调整民办高校政策供给方式 | 第53-60页 |
| 4.3.1 找准民办高校政策供给边界 | 第53-55页 |
| 4.3.2 完善政策供给间接管理方式 | 第55-56页 |
| 4.3.3 建立考核评估的第三方机构 | 第56-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在学期间主持的科研项目、公开发表的学术论文 | 第63页 |