| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 论文的背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 学生实训基地管理的国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第14页 |
| 1.4 主要研究思路 | 第14-16页 |
| 第2章 相关理论及研究方法 | 第16-20页 |
| 2.1 主要相关理论 | 第16-18页 |
| 2.1.1 职业教育理论 | 第16-17页 |
| 2.1.2 精益思想与精益化管理理论 | 第17-18页 |
| 2.2 主要研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 调查研究法 | 第19页 |
| 2.2.3 理论联系实际研究法 | 第19-20页 |
| 第3章 某技师学院学生实训基地管理现状及存在问题分析 | 第20-36页 |
| 3.1 管理方式现状分析 | 第20-24页 |
| 3.2 管理流程现状分析 | 第24-26页 |
| 3.3 存在的问题分析 | 第26-36页 |
| 3.3.1 实训基地设备配置问题 | 第26-28页 |
| 3.3.2 学校师资力量问题 | 第28-29页 |
| 3.3.3 教学管理与参考教材的选取问题 | 第29-31页 |
| 3.3.4 实训基地管理制度问题 | 第31-33页 |
| 3.3.5 学生自主管理能力 | 第33-36页 |
| 第4章 基于管理方式和管理流程的改进方案研究 | 第36-42页 |
| 4.1 基于管理方式和管理流程改进方案的目标与原则 | 第36-39页 |
| 4.1.1 改进的目标 | 第36页 |
| 4.1.2 改进过程原则 | 第36-38页 |
| 4.1.3 方案设计原则 | 第38-39页 |
| 4.2 改进方案总体框架 | 第39-40页 |
| 4.3 改进方案的实施步骤 | 第40-41页 |
| 4.4 预计实施过程中出现的问题及改进策略 | 第41-42页 |
| 第5章 基于管理方式和管理流程的改进方案的设计 | 第42-62页 |
| 5.1 管理方式改进方案的设计 | 第42-49页 |
| 5.1.1 教学管理方式的改进设计 | 第42-43页 |
| 5.1.2 学生管理制度的改进设计 | 第43-48页 |
| 5.1.3 教师队伍建设的改进设计 | 第48-49页 |
| 5.2 管理流程改进方案的设计 | 第49-55页 |
| 5.2.1 建立规范的管理流程体系 | 第49-52页 |
| 5.2.2 定期评估管理流程的运作绩效 | 第52-54页 |
| 5.2.3 建立管理流程持续优化的机制 | 第54-55页 |
| 5.3 改进方案的实施保障措施及实施效果 | 第55-62页 |
| 5.3.1 改进方案的实施保障措施 | 第55-56页 |
| 5.3.2 改进过程中遇到的困难及解决方法 | 第56-57页 |
| 5.3.3 改进方案实施后的效果 | 第57-62页 |
| 第6章 结论 | 第62-64页 |
| 6.1 结论 | 第62页 |
| 6.2 创新点 | 第62页 |
| 6.3 展望 | 第62-64页 |
| 附录A 某技师学院校内实训基地学生调查问卷 | 第64-66页 |
| 附录B 某技师学院校内实训基地教师调查问卷 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |