初中生隐私权保护问题研究--以呼和浩特市第三十五中学为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| （一）选题背景和意义 | 第9-12页 |
| 1.选题背景 | 第9-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| （二）国内外研究概况 | 第12-15页 |
| 1.国外研究概况 | 第12-13页 |
| 2.国内研究概况 | 第13-15页 |
| （三）研究方法 | 第15-16页 |
| 1.文献研究法 | 第15页 |
| 2.问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.比较研究法 | 第16页 |
| （四）创新点与不足 | 第16-17页 |
| 1.创新点 | 第16页 |
| 2.不足之处 | 第16-17页 |
| 一、初中生隐私权概述 | 第17-25页 |
| （一） 初中生隐私权的内涵 | 第17-18页 |
| （二） 初中生隐私权的构成 | 第18-20页 |
| 1.个人信息 | 第18-19页 |
| 2.私有领域 | 第19-20页 |
| 3.私人活动 | 第20页 |
| （三） 初中生隐私权的特点分析 | 第20-22页 |
| 1.受限范围更广 | 第20-21页 |
| 2.客体范围更窄 | 第21页 |
| 3.无法直接寻求法律救济 | 第21-22页 |
| （四）初中生隐私权保护的重要性 | 第22-25页 |
| 1.有利于初中生形成健全人格 | 第22页 |
| 2.有利于形成和谐的亲子关系 | 第22-23页 |
| 3.有利于形成融洽的师生关系 | 第23-25页 |
| 二、初中生隐私权保护现状及原因分析 | 第25-32页 |
| （一）调查问卷分析 | 第25-27页 |
| （二）侵犯初中生隐私权的表现形式 | 第27-30页 |
| 1.家庭教育侵犯初中生隐私权的现象 | 第27-29页 |
| 2.学校教育侵犯初中生隐私权的现象 | 第29页 |
| 3.社会教育侵犯初中生隐私权的现象 | 第29-30页 |
| （三）侵犯初中生隐私权的原因分析 | 第30-32页 |
| 1.家庭教育中亲子关系存在冲突 | 第30页 |
| 2.学校教育中师生关系影响 | 第30-31页 |
| 3.社会教育非义务性的影响 | 第31-32页 |
| 三、初中生隐私权保护对策 | 第32-43页 |
| （一）家庭教育中亲子关系平等 | 第32-34页 |
| 1.亲子关系的改善 | 第32-33页 |
| 2.家庭教育中尊重孩子隐私 | 第33-34页 |
| （二）学校教育中保护学生隐私 | 第34-38页 |
| 1.转变教育思想理念 | 第34-35页 |
| 2.隐私权的教育教学 | 第35-36页 |
| 3.预防侵权行为的发生 | 第36-38页 |
| （三）侵权行为发生时初中生的自我保护 | 第38-40页 |
| 1.培养初中生自我保护意识 | 第38-39页 |
| 2.初中生隐私权维权途径 | 第39-40页 |
| （四）完善初中生隐私权司法保障制度 | 第40-43页 |
| 1.完善相关法律法规 | 第40-41页 |
| 2.增设保护机构 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录1 调查问卷 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
