摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
绪论 | 第12-25页 |
一、 主要研究背景 | 第12-14页 |
二、 主要研究问题 | 第14-16页 |
三、 研究综述 | 第16-21页 |
四、 本研究主要意义与价值 | 第21-22页 |
五、 主要研究方法 | 第22-24页 |
六、 研究主要难点与重点 | 第24-25页 |
第一章 关于中小学报优化传播的担当与使命 | 第25-32页 |
一、 关于当代中小学生读报意识的隐忧 | 第25页 |
二、 从《东方少年》谈中小学报优化传播定位 | 第25-32页 |
(一) 萌芽与创刊 | 第25-26页 |
(二) 发展与壮大 | 第26-28页 |
(三) 主要传播内容与形式 | 第28-32页 |
第二章 《东方少年》优化传播特征分析 | 第32-44页 |
一、 “四统”的构件互文性,“双高”的背景契合度 | 第32-38页 |
(一) 呼应理念的“童视角”,形成协调性“认知和谐” | 第34-35页 |
(二) 多重“童透镜”,彰显讯息性“感官延伸” | 第35页 |
(三) 多种背景相融,打造象征性“拟态环境” | 第35-38页 |
二、 明确的意象关联感,适中的教育引导力 | 第38-44页 |
(一) “多面具象”的清晰轮廓,源于激发性“积极传者” | 第40-41页 |
(二) 文字语气间的“呼吸感”,寻求注射性“第三空间” | 第41-42页 |
(三) “强化关联”与“弥补缺失”,满足自主性“场景区隔” | 第42-44页 |
第三章 关于《东方少年》优化传播的受众接受取向调查 | 第44-63页 |
一、 受众接受取向的焦点组访谈 | 第45-48页 |
(一) 焦点组访谈的前期策划 | 第45页 |
(二) 焦点组访谈的具体过程 | 第45-46页 |
(三) 焦点组访谈的相关结论 | 第46-48页 |
二、 受众接受取向的问卷调查 | 第48-59页 |
(一) 调查背景与调查方法 | 第48-49页 |
(二) 基本维度设定 | 第49-50页 |
(三) 数据统计与分析结论 | 第50-59页 |
三、 受众接受取向的深度访谈 | 第59-63页 |
(一) 深度访谈的前期策划 | 第59-60页 |
(二) 深度访谈的具体过程 | 第60页 |
(三) 深度访谈的相关结论 | 第60-63页 |
第四章 从《东方少年》管窥上海中小学报的传播诣旨 | 第63-74页 |
一、 把握“四感”型接受心理 | 第63-66页 |
(一) 精致感——“资讯享受型”的简约风 | 第63页 |
(二) 特质感——在“综合”中寻求“特色” | 第63-64页 |
(三) 参与感——借助“隐性中介”消费“心理欲求” | 第64页 |
(四) 归属感——源于“点”依赖 | 第64-66页 |
二、 侧重“四式”型接受方式 | 第66-69页 |
(一) 信息式——丰富清爽的“拼盘快餐” | 第66页 |
(二) 多轨式——“平行”增大接受度的空间 | 第66-67页 |
(三) 完型式——留有“填充”的“空白” | 第67-68页 |
(四) 启发式——为接受“长阅读”搭建“桥梁” | 第68-69页 |
三、 关照“四化”型接受意识 | 第69-71页 |
(一) 根源化——青睐“一手”信息源 | 第69页 |
(二) 全息化——关注“广角镜”呈现的“大视角” | 第69-70页 |
(三) “类成人化”——对“童”话要求并不高 | 第70页 |
(四) 社会化——需要在社会角色中“被认同” | 第70-71页 |
四、 关于《东方少年》的几点不足 | 第71-74页 |
第五章 上海中小学报优化传播策略发展前瞻 | 第74-79页 |
一、 绘“杂志型”质感 | 第74-75页 |
(一) 精化风格,碎化形式 | 第74页 |
(二) 彰显个性,掐准高频 | 第74-75页 |
二、 造“自媒体”平台 | 第75-76页 |
(一) 聚集通讯员,强化线索网 | 第75-76页 |
(二) 减少灌输感,提供发言权 | 第76页 |
三、 越“童趣框”视阈 | 第76-79页 |
(一) 拓展教育内涵 | 第76-77页 |
(二) 调整童趣重心 | 第77-79页 |
第六章 关于上海中小学报优化传播策略的一点思考与建议 | 第79-82页 |
一、 要注重中小学报信息的集约式强化 | 第79页 |
二、 要注重“个性”秀的接受度展示 | 第79-80页 |
三、 要强化“自媒体”平台效应 | 第80页 |
四、 要关注接近性“走心”的信息展示 | 第80页 |
五、 要将释放正能量育人树德视为重中之重 | 第80-82页 |
结语 | 第82-84页 |
主要参考文献 | 第84-90页 |
附录 1:《学生导报·东方少年》责任编辑吴洁老师访谈记录 | 第90-93页 |
附录 2:焦点组访谈 1 提纲 | 第93-94页 |
附录 3:焦点组访谈 1 记录 | 第94-99页 |
附录 4:《东方少年》受众接受取向调查问卷 | 第99-102页 |
附录 5:深度访谈问题设计 | 第102-103页 |
附录 6:深度访谈记录 | 第103-108页 |
发表论文 | 第108-109页 |
参与项目 | 第109-110页 |
致谢 | 第110-111页 |