| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1、文献综述 | 第9-17页 |
| 1.1 社会支持 | 第9-11页 |
| 1.1.1 社会支持概念的界定 | 第9页 |
| 1.1.2 社会支持类型 | 第9-10页 |
| 1.1.3 社会支持的影响因素 | 第10-11页 |
| 1.1.4 社会支持的研究方法 | 第11页 |
| 1.2 老年人社会支持的相关研究 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内关于老年人社会支持的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外关于老年人社会支持的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 团体辅导 | 第13-17页 |
| 1.3.1 团体辅导（Group counseling）的概念 | 第13页 |
| 1.3.2 团体辅导的分类 | 第13-14页 |
| 1.3.3 团体辅导的功能和优势 | 第14-15页 |
| 1.3.4 团体辅导对老年群体的实践研究 | 第15-17页 |
| 2、实验研究 | 第17-25页 |
| 2.1 问题的提出与研究目的 | 第17-18页 |
| 2.1.1 问题的提出 | 第17页 |
| 2.1.2 本实验的研究目的 | 第17页 |
| 2.1.3 本实验的研究假设 | 第17-18页 |
| 2.2 实验设计 | 第18页 |
| 2.3 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.3.1 入组标准 | 第18-19页 |
| 2.3.2 排除标准 | 第19页 |
| 2.3.3 实验组与对照组 | 第19页 |
| 2.4 研究工具 | 第19-20页 |
| 2.4.1 肖水源社会支持评定量表（SSRS） | 第19页 |
| 2.4.2 MoCA 认知评估量表（北京版） | 第19页 |
| 2.4.3 CES-D 抑郁自评量表 | 第19-20页 |
| 2.4.4 半结构化质性访谈提纲 | 第20页 |
| 2.5 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.5.1 资料收集过程 | 第20页 |
| 2.5.1.1 筛查与前测 | 第20页 |
| 2.5.1.2 后测与跟踪 | 第20页 |
| 2.5.2 支持性团体辅导 | 第20-23页 |
| 2.5.2.1 干预方案的制定 | 第20-23页 |
| 2.5.2.2 团体咨询方案的实施 | 第23页 |
| 2.6 数据分析 | 第23-25页 |
| 2.6.1 量化统计 | 第23-24页 |
| 2.6.2 质性编码 | 第24-25页 |
| 3、结果 | 第25-36页 |
| 3.1 参与实验的社区老年人人口学特征 | 第25-26页 |
| 3.1.1 被试的性别及年龄分布 | 第25页 |
| 3.1.2 不同性别、年龄层被试的婚姻和居住状况 | 第25-26页 |
| 3.1.3 不同性别被试的受教育水平状况 | 第26页 |
| 3.2 社区老年人社会支持的差异分析 | 第26-30页 |
| 3.2.1 实验组对照组社会支持差异的描述统计 | 第26-27页 |
| 3.2.2 实验组对照组社会支持差异的推断统计 | 第27-30页 |
| 3.3 跟踪访谈文本的质性分析 | 第30-36页 |
| 3.3.1 长度字数分析 | 第30页 |
| 3.3.2 编码一致性分析 | 第30-31页 |
| 3.3.3 编码文本分析 | 第31-36页 |
| 4、讨论 | 第36-38页 |
| 4.1 该团体辅导对于改善社区老年人社会支持的有效性 | 第36页 |
| 4.2 该团体辅导设计对于改善社区老年人社会支持的适用性 | 第36-37页 |
| 4.3 支持性团体辅导对于老年人心理调适能力的改善状况 | 第37-38页 |
| 5、结论 | 第38-39页 |
| 6、建议 | 第39-40页 |
| 7、本研究的创新之处与意义 | 第40-41页 |
| 7.1 本研究的创新之处 | 第40页 |
| 7.2 本研究的意义 | 第40-41页 |
| 8、研究不足与展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 附录一 | 第47-48页 |
| 附录二 | 第48-50页 |
| 附录三 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第53页 |
