论文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
前言 | 第10-12页 |
一、研究缘起 | 第10页 |
二、研究意义 | 第10-11页 |
三、研究目的 | 第11-12页 |
第一部分 文献综述 | 第12-19页 |
一、概念界定 | 第12-14页 |
(一) 体育俱乐部 | 第12页 |
(二) 高校体育俱乐部 | 第12-13页 |
(三) 高校课外体育俱乐部 | 第13-14页 |
(四) 网络平台 | 第14页 |
(五) 课外体育俱乐部网络平台 | 第14页 |
二、国内高校课外体育俱乐部开展现状分析 | 第14-16页 |
(一) 学生参与俱乐部活动的兴趣和健身意识有待提高 | 第15页 |
(二) 开设项目与学生选项的制约 | 第15-16页 |
(三) 俱乐部活动缺乏教师的有效指导管理有待规范化 | 第16页 |
三、国内高校体育网站发展运用现状分析 | 第16-19页 |
(一) 国内体育网络发展现状分析 | 第16-17页 |
(二) 国内高校校园体育网络发展运用现状 | 第17-19页 |
第二部分 我校课外体育俱乐部网络平台建设的调查与实践研究 | 第19-42页 |
一、网络技术下我校课外体育活动现状研究 | 第19-23页 |
(一) 研究对象 | 第19页 |
(二) 研究方法 | 第19-20页 |
(三) 研究结果与分析 | 第20-22页 |
(四) 结论 | 第22-23页 |
二、网络技术下课外体育俱乐部的构建研究 | 第23-27页 |
(一) 研究对象与方法 | 第23页 |
(二) 研究结果与分析 | 第23-26页 |
(三) 结论 | 第26-27页 |
三、我校课外体育俱乐部网络平台构建研究 | 第27-35页 |
(一) 研究方法 | 第27页 |
(二) 研究步骤 | 第27-30页 |
(三) 研究结果与分析 | 第30-31页 |
(四) 结论 | 第31-35页 |
四、利用网络平台开展课外体育俱乐部实践活动案例 | 第35-38页 |
(一) 课外体育俱乐部与网络平台是服务与利用的关系 | 第35-36页 |
(二) 课外体育俱乐部活动形式 | 第36-37页 |
(三) 课外体育俱乐部利用网络平台开展活动的方式与内容 | 第37-38页 |
五、运用网络平台提高校课外体育活动效果的分析 | 第38-42页 |
(一) 研究方法 | 第38-39页 |
(二) 研究结果 | 第39-41页 |
(三) 分析与讨论 | 第41-42页 |
(四) 结论 | 第42页 |
第三部分 总结论与建议 | 第42-46页 |
一、总结论 | 第42-44页 |
(一) 课外体育俱乐部网络平台为俱乐部实践提供了丰富的学习活动资源 | 第43页 |
(二) 开发利用课外体育俱乐部网络平台解决了学生课外体育活动中师资不足的缺憾 | 第43页 |
(三) 课外体育俱乐部网络为学生提供了展示的平台 | 第43-44页 |
(四) 课外体育俱乐部网络平台为俱乐部的师生、生生提供了互动交流的空间 | 第44页 |
二、总建议 | 第44-46页 |
(一) 进一步加强俱乐部软件条件建设,增强学生参与动力 | 第44页 |
(二) 加强校园媒体的宣传力度,扩大俱乐部及体育学习网络平台的影响力 | 第44-45页 |
(三) 加强课外体育网络学习平台资源库的完善,不断为网络平台充实新鲜活力 | 第45页 |
(四) 加强俱乐部的正常运转的所必须的经费投入,确保俱乐部稳定健康发展 | 第45-46页 |
附录 (一) | 第46-48页 |
附录 (二) | 第48-49页 |
附录 (三) | 第49-50页 |
附录 (四) | 第50-51页 |
附录 (五) | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-54页 |
后记 | 第54-55页 |