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习近平向善思想研究

中文摘要第6-7页
Abstract第7页
绪论第8-13页
    一、选题的背景及意义第8-9页
    二、国内外研究现状第9-11页
    三、研究方法第11-12页
    四、研究的创新点和不足第12-13页
第一章 中西传统文化中的向善问题第13-19页
    一、向善的涵义第13-14页
    二、中国传统文化中的向善第14-16页
        (一)儒家文化中的向善第14-15页
        (二)道家文化中的向善第15页
        (三)墨家文化中的向善第15-16页
        (四)法家文化中的向善第16页
    三、国外文化中的向善问题第16-19页
第二章 马克思主义的向善观第19-27页
    一、马克思、恩格斯的向善思想第19-20页
    二、列宁的向善思想第20-22页
    三、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的向善思想第22-27页
第三章 习近平向善思想的主要内容第27-38页
    一、教育向善思想第27-29页
        (一)培育和弘扬社会主义核心价值观第27-28页
        (二)注重家庭教育第28页
        (三)注重学校教育第28-29页
    二、文化向善思想第29-34页
        (一)文化自信第31-32页
        (二)提高国家文化软实力第32-34页
        (三)以人民为中心的创作导向第34页
    三、政策向善思想第34-38页
        (一)全面建成小康社会第35-36页
        (二)建设社会主义法治国家第36页
        (三)建设美丽中国第36-38页
第四章 习近平向善思想的理论与实践意义第38-41页
    一、习近平向善思想的理论意义第38-39页
    二、习近平向善思想的实践价值第39-41页
结语第41-42页
参考文献第42-45页
附录第45-46页
致谢第46页

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