| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-22页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 我国高校高水平运动员的招生政策与情况 | 第14-16页 |
| 1.2.4 我国普通高校招收高水平运动员学习与训练的研究 | 第16-20页 |
| 1.2.5 关于我国普通高校高水平运动员就业方面的研究 | 第20-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第22页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-47页 |
| 3.1 吉林大学高水平运动队状况概述 | 第25-33页 |
| 3.1.1 吉林大学高水平运动队招生政策分析 | 第25-26页 |
| 3.1.2 吉林大学高水平运动队比赛情况分析 | 第26-28页 |
| 3.1.3 吉林大学高水平运动员近五年招生状况 | 第28-29页 |
| 3.1.4 吉林大大学高水平运动员选材基本特征分析 | 第29-33页 |
| 3.2 吉林大学高水平运动员培养现状分析 | 第33-40页 |
| 3.2.1 高水平运动员所选专业设置分析 | 第33-35页 |
| 3.2.2 高水平运动员文化学习分析 | 第35-38页 |
| 3.2.3 高水平运动员训练竞赛分析 | 第38-40页 |
| 3.3 吉林大学高水平运动员培养存在的问题及因素分析 | 第40-43页 |
| 3.3.1 吉林大学高水平运动员的“学训矛盾”问题 | 第40-41页 |
| 3.3.2 吉林大学高水平运动队的后勤保障问题 | 第41-42页 |
| 3.3.3 吉林大学高水平运动员的择业问题 | 第42-43页 |
| 3.4 吉林大学高水平运动员培养对策 | 第43-47页 |
| 3.4.1 优化招生政策吸引更多生源，尽快实施“一条龙”培养目标 | 第43-44页 |
| 3.4.2 正确引导学生对学习态度，合理安排学习与训练时间 | 第44-45页 |
| 3.4.3 完善高水平运动员研究生研政策，为运动员塑造更高平台 | 第45页 |
| 3.4.4 重视高水平运动队经费投入，发展多方面的资金筹集 | 第45-46页 |
| 3.4.5 加强对运动员就业指导培训，开展职业规划课程 | 第46-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| 4.1 结论 | 第47页 |
| 4.2 建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附件一 | 第52-55页 |
| 附件二 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58页 |
