致谢 | 第4-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 绪论 | 第13-31页 |
1.1 研究背景与意义 | 第13-15页 |
1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
1.2 文献综述 | 第15-28页 |
1.2.1 关于老年人心理健康状况的研究 | 第15-16页 |
1.2.2 关于老年人心理健康影响因素的研究 | 第16-25页 |
1.2.3 关于老年人心理健康干预措施的研究 | 第25-26页 |
1.2.4 对已有研究的述评 | 第26-28页 |
1.3 研究思路与研究框架 | 第28-30页 |
1.3.1 研究思路 | 第28-29页 |
1.3.2 研究框架 | 第29-30页 |
1.4 研究方法 | 第30-31页 |
1.4.1 文献研究法 | 第30页 |
1.4.2 实证研究法 | 第30-31页 |
2 心理健康的理论基础 | 第31-36页 |
2.1 心理健康的定义 | 第31页 |
2.2 心理健康的标准 | 第31-33页 |
2.3 心理健康的评估方法 | 第33-34页 |
2.4 心理健康的相关理论 | 第34-36页 |
2.4.1 需要理论 | 第34-35页 |
2.4.2 认知老化理论 | 第35-36页 |
3 老年人心理健康状况及影响因素的实证研究 | 第36-59页 |
3.1 中国健康与养老追踪调查的基本介绍 | 第36-37页 |
3.2 变量选择与样本特征 | 第37-41页 |
3.2.1 因变量的选择 | 第37-38页 |
3.2.2 自变量的选择与处理 | 第38-39页 |
3.2.3 样本特征 | 第39-41页 |
3.3 我国老年人心理健康的基本状况及比较分析 | 第41-49页 |
3.3.1 老年人心理健康总体状况 | 第41-44页 |
3.3.2 老年人心理健康状况:性别差异 | 第44-45页 |
3.3.3 老年人心理健康状况:年龄差异 | 第45-46页 |
3.3.4 老年人心理健康状况:受教育程度差异 | 第46-47页 |
3.3.5 老年人心理健康状况:城乡差异 | 第47-48页 |
3.3.6 老年人心理健康状况:独居与否的差异 | 第48-49页 |
3.4 我国老年人心理健康影响因素的检验 | 第49-59页 |
3.4.1 相关分析 | 第49-52页 |
3.4.2 老年人抑郁程度影响因素的回归分析 | 第52-55页 |
3.4.3 老年人认知能力影响因素的回归分析 | 第55-59页 |
4 研究结论与建议 | 第59-67页 |
4.1 研究结论 | 第59-62页 |
4.2 关于提升我国老年人心理健康水平的政策建议 | 第62-67页 |
4.2.1 完善老龄政策法规体系,保障老年人合法权益 | 第62-63页 |
4.2.2 多元主体共同参与,健全社会养老和医疗服务保障体系 | 第63-64页 |
4.2.3 构建个人、家庭、社区协同的老年人心理援助体系 | 第64页 |
4.2.4 大力发展老年文化教育事业,鼓励老年人参与社会发展 | 第64-65页 |
4.2.5 重点关注弱势老年群体的心理健康状况 | 第65-66页 |
4.2.6 加强宣传教育,营造良好的社会氛围和老年生活环境 | 第66-67页 |
5 研究局限与展望 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-75页 |
作者简历 | 第75页 |