| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-13页 |
| 1.1.1 科学传播以及国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.1.2 媒介社会责任的国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2 研究对象与研究意义 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 论文创新点与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 创新点 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 媒介科学传播的特征 | 第16-20页 |
| 2.1 科学性 | 第16-17页 |
| 2.2 导向性 | 第17-18页 |
| 2.3 复杂性 | 第18-20页 |
| 2.3.1 科技事实的构建 | 第18-19页 |
| 2.3.2 科技报道的复杂性 | 第19-20页 |
| 第3章 《北京科技报》在科学传播中的社会责任分析 | 第20-41页 |
| 3.1 《北京科技报》主观因素 | 第20-25页 |
| 3.1.1 全新理念：阅读科学也是享受 | 第20-21页 |
| 3.1.2 提高受众科学素养，举办大量科普活动 | 第21-23页 |
| 3.1.3 揭露伪科学，引导社会舆论 | 第23-25页 |
| 3.2 媒介已承担的社会责任分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 成功揭露伪科学，消除公众疑惑 | 第25-27页 |
| 3.2.2 媒介正视和尊重科学 | 第27-28页 |
| 3.2.3 媒介为净化科学氛围做贡献 | 第28-29页 |
| 3.3 媒介在履行社会责任中的不足分析 | 第29-41页 |
| 3.3.1 媒介唯科学主义的倾向严重 | 第30-34页 |
| 3.3.2 媒介对科技报道的复杂性缺乏认识 | 第34-36页 |
| 3.3.3 科技新闻工作者的科学素养欠缺 | 第36-38页 |
| 3.3.4 媒介灌输式的报道不利于“公众理解科学” | 第38-41页 |
| 第4章 完善科学传播中媒介社会责任的对策 | 第41-50页 |
| 4.1 淡化媒介的唯科学主义倾向 | 第41-42页 |
| 4.2 提高媒介对科技事实构建的认知 | 第42-44页 |
| 4.3 提高科技新闻工作者的科学素养 | 第44-45页 |
| 4.4 转变报道方式，让公众更好的理解科学 | 第45-47页 |
| 4.5 强化媒介对受众的科学传播 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |